Люди надеюсь на вашу одачу!! 1.Чим В.Г.Короленко допомагав полтавцям у важкі часи початку ? 2..В.Г.Короленко "Сліпий музикант ".Назвати епізоди,які у житті П.Попельського були вирішальними. 3.Хто допомагав Петру долати життєві перешкоди? 4.Що таке хайку?Про що розповідається в хайках Мацуо Басьо?-

Життя в родині опікунів. Погане ставлення тітки Едлі й дядька Сікстена до Буссе. Самотність хлопчика Потрапив у Країну Далеку, знайшов тата-короля. Дні його веселі та радісні Калле-Джигун, старий броварський кінь Міраміс — кінь, що вміє літати Жорстокі діти з Упландської вулиці Добрі жителі казкового королівства і злий лицар Като. Зачаровані птахи Вечірній парк, де хлопчик грається порожніми пляшками з-під пива Зелені луки, трояндовий сад, колодязь, що шепоче казки Хлопець, за висловом тітки Едлі, «миршавий, блідий і хирлявий». Злі сили гноблять хлопчика Міо виріс і зміцнів, став рум’яний і здоровий, засмаг на сонці й набрався сили. Міо перемагає злі сили. Жизнь в семье опекунов. Плохое отношение тети Эдли и дяди Сикстена к Буссе. Одиночество мальчика. Попал в страны дальнего, нашел отца-короля. Дни его веселые и радостные Калле-Джигун, старый броварской лошадь Мирамис - конь, который умеет летать Жестокие дети с упландские улице Хорошие жители сказочного королевства и злой рыцарь Като. Очарованы птицы Вечерний парк, где мальчик играет пустыми бутылками из-под пива Зеленые луга, розовый сад, колодец, шепчет сказки Парень, по выражению тети Эдли, «тщедушный, бледный и чахлый». Злые силы угнетают мальчика Мио вырос и окреп, стал румяный и здоровый, загорел на солнце и набрался силы. Мио побеждает злые силы

Объяснение:

Литерагуру

СОЧИНЕНИЯ0

Сочинение: Конфликты в комедии «Горе от ума»

АВТОР: GURU · 23.03.2018

(391 слово) Грибоедов показал в своём произведении, что в первой трети XIX века в России произошёл раскол на два политических лагеря. Появились прогрессивные дворяне, выступавшие за изменения общества. Их взгляды выражает Чацкий. С другой стороны, консервативное дворянство изображено в комедии в лице Фамусова и подобных ему людей. Основной конфликт определяется тем, что у героев противоположные взгляды на основные вопросы общественного развития.

Конфликт поколений дает о себе знать в отношении героев к крепостному праву. Представители фамусовского общества привыкли распоряжаться чужими жизнями. Например, богатая барыня Хлестова относится к своей рабыне точно так же, как к собачке. Обеих она привозит на званый вечер для собственного развлечения, а потом просит Софью отослать им «подачку» с барского стола. Чацкий выражает своё отношение к этому в монологе «А судьи кто?». Он рассказывает об одном помещике, который променял на собак своих верных слуг, хотя они были преданными и много раз его . У него такие поступки вызывают возмущение. Он является противником крепостного права. Так же у персонажей разнится отношение к просвещению. Представители фамусовского общества выступают против просвещения. По их мнению, лишние знания вредны. Когда в обществе проходит слух о безумии Чацкого, то все уверены, что причина в его стремлении учиться. Александр, наоборот, является сторонником образования, так как оно развивает человека. Кроме того, примечательно отношение действующих лиц к службе. Московское общество убеждено в том, что служить стоит только ради прибыли. Например, Скалозуб хочет не защищать родину, а выйти в генералы. Фамусов является «управляющим в казённом доме». Служба для него — это скучная обязанность, но он не уходит в отставку, так как его должность даёт ему хорошее положение в обществе. Чацкий называет все эти цели одним презрительным словом — «прислуживаться». Главный герой считает, что порядочный человек должен, прежде всего, приносить пользу народу, а не заботиться о личной выгоде. В он занимал высокий пост. Он мог сделать хорошую карьеру, но ушел, ведь государевы люди не оценили его идей. Это говорит о том, что и понимание патриотизма у них различно. Фамусов превозносит Москву за то, что здесь никто не хочет перемен. Александр как раз за это осуждает Москву, разоблачает житья подлейшие черты». Но все равно она ему дорога, так как это его родной город. Патриотизм Чацкого заключается в его стремлении сделать свою страну более цивилизованной.

Таким образом, А. С. Грибоедову удалось показать, что общественный конфликт между прогрессивным и консервативным дворянством был очень острым. Эти люди не находили общего языка ни по одному серьёзному вопросу.