Литра В каком предложении нет грамматической ошибки? 1) По окончанию колледжа я буду работать на предприятии. 2) Занятия шли согласно расписанию. 3) Это был человек, много переживший и который знает цену жизни. 4) Своевременно оплачивайте за проезд.
5. ( ) Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Готовясь к экзаменам, 1) мы читали основную и дополнительную литературу. 2) проводятся консультации. 3) требуется много времени. 4) у вас должны быть конспекты.
6. ( ) В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) предпол…жить, гориз…нтальный, эл…ментарный 2) ул…вить, вым…кнуть, пр…зидент 3) ск…льзить, ч…совщик, вых…дить 4) выск…чить, к…лендарь, од…вать
7. ( ) Вкаком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? 1) в ваш…м присутстви…, о наступающ…й осен… 2) о дальн…м путешестви…, в мерцающ…м пламен… 3) на син…м бархат…, о всеобщ…м признани… 4) о неподтвердивш…йся гипотез…, в крайн…м случа…
8. ( ) Вставьте пропущенные буквы в словах. Запишите их в два столбика. Пр…открыть, пр…сесть, пр…клеить, пр…прятать, пр…милый, пр…спокойно. с приставкой при- с приставкой пре-
9. ( ) Определите, в каких прилагательных пишется Н, а в каких – НН. Запишите слова в две колонки. Каме…ый, жестя…ой, зелё…ый, телефо…ый, исти…ый, искусстве…ый. с н с нн
10. ( ) В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ь (мягкий знак)? 1) съеш…те яблоко, гореч… во рту 2) костюм хорош…, длинная реч… 3) сжеч… листья, компот из груш… 4) выйти замуж…, быстро состариш…ся
11. ( ) В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) ра…чет, бе…молвный, и…черкать 2) пр…держаться месяц, об…бщить, пр…дедушка 3 сверх…зысканный, контр…гра, под…тожить 4) пред…юбилейный, об…явить, в…ехать
12. ( ) В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Я? 1) люди терп…т, кле…щаяся поверхность 2) мужчины бре…тся, стел…щийся туман 3) священники мол…тся, кол…щий дрова крестьянин 4) старики и старухи дремл…т, готов…щийся к экзамену студент
13. ( ) В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? 1) кусоч..к, черешн..вая 2) красав..ца, усидч..вый 3) пальт..цо, расчётл..вый 4) цветоч..к, застенч..вая
14. ( ). В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Пар поднимался везде на лесной просеке на тропинке и около избушки. 2) Птицы пели всюду вверху и внизу. 3) Искусство выполняет особую работу оно выбирает из потока времени наиболее яркое значительное и запечатлевает его. 4) Женьшень ценнейшее растение.
15. ( ). Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) В знакомой избе то раздавался чей-то голос то звучала песня то кто-то играл на гитаре. 2) Тропинка вела нас в тёмный хвойный лес. 3) Высота горных хребтов определяет как характер растительности так и своеобразие животного мира. 4) На фоне тёмной зелени деревьев и кустарников резко выделялись красноватые башенки и беседки.
16. ( ). В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Небо (1) усыпанное зимними звёздами (2) опустилось на верхушки (3) спящих елей. 1) 1,2 2) 1,2,3 3) 2,3 4) 1,3
17. ( ) Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Человеческое мышление формируется с языка ( ) и оказывается с ним прочно связанным. 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
18. ( ). В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Когда у меня в руках книга (1) я чувствую (2) что в мою жизнь входит что-то новое (3) и (4) что сердце моё наполняется светом. 1) 1,2 2) 1,2,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3
Он мог достичь великолепных успехов в медицине, мог совершить какие-либо открытия, он мог просто- напросто жизни людей. Главной целью являлась самореализация, он стремился доказать, что он, человек из народа, из низшего сословия, хоть что-то значит в обществе. Он хотел, чтобы с его мнением считался каждый, будь это крестьянин или аристократ. И все его занятия медициной, самообразованием были лишь средством достижения цели, с них он пытался достичь своей главной цели.
Базаров был бы героем своего времени За такими, как он, — будущее России. Это можно доказать, проследив его жизнь, поступки, взаимоотношения с людьми, соотнеся его взгляды на жизнь с проблемами, волновавшими русское общество в 60-е годы XIX века, когда был написан роман. Добролюбов говорит, что люди базаровского склада решаются «ступить на дорогу беспощадного отрицания для отыскания чистой истины» , что их цель — «принесение возможно большей пользы человечеству» . Тургенев полагал, что время базаровых еще не настало, но его произведение сказало больше: России нужны реалисты, деятели, революционеры в области мысли. Всегда вначале рождается новая идея, а затем появляются люди, которые воплощают эту идею в жизнь.