Литература:
Написать эссе на тему: Биография А.Соколова по рассказу Шолохова"Судьба человека"
Вторая письменная: Тема войны в поэзии(пишем про стих,который мы учили по выбору на тему ВОВ)
3)это тоже письменно⤵️
Я прочитал произведение (автор) и его произведение,посвященное теме войны (название этого произведения)
Первая часть-вступление
Вторая-сюжет
Третья-описываете 2-3 героев
4-идея,главная мысль произведения
5-заключение​

Для сатирического разоблачения примитивности умственной ограниченности Швондера и Шарикова, автор использует приемы рассуждения вслух профессора Преображенского, его остроумные в уничижительной форме ответы на глупые вопросы.

Наиболее ярким примером характеристики Шарикова, созданной средством диалога, могут служить следующие строки из произведения:

-Позвольте вас спросить - почему от вас так отвратительно пахнет?

Шариков понюхал куртку озабоченно.

- Ну, что ж, пахнет... Известно: по специальности. Вчера котов душили,

душили...

-Что же вы делаете с этими... С убитыми котами?

- На польты пойдут, - ответил Шариков, - из них белок будут делать на

рабочий кредит.

Объяснение:

Основными объектами булгаковской сатиры являются двое из персонажей «Собачьего сердца» — Шариков и председатель домкома Швондер. Это в каком-то смысле парный персонаж. Социализация Шарикова происходит исключительно благодаря Швондеру (к словам профессора Преображенского и доктора Борменталя Шариков глух). Он этому существу раскрыть свои «задатки», обрести жизненные цели, осознать свои желания и права. С другой стороны, Швондер весьма дорожит своей ролью наставника и покровителя Шарикова, которая председателю домкома реализовать его идеологический «пыл», приобрести вес в собственных глазах; кроме того, в Шарикове Швондер видит опору существующего режима, его «золотой запас» — ведь таких, как он, легко можно натравить на ненавистных «господ» вроде профессора Преображенского. Мы видим также, что Швондер горячо занят политическим воспитанием жильцов дома, проводит постоянные собрания и митинги, революционные дискуссии и агитацию, а прямая работа управдома отходит на задний план. По меткому замечанию Преображенского "Вначале каждый вечер пение, затем в сортирах замерзнут трубы, потом лопнет котел в паровом отоплении и так далее", перед нами предстает типичная картина того времени. Управдом дает власть человеку, не заботясь о его моральном и этическом уровне развития, это и понятно, ведь он сам не ставит высокие качества личности на первый план. Для него более важным является наличие документа и соблюдение нормативов.