Литература
“Мне страшно с Тобой встречаться...”
1. Какой поэтический прием создает ощущение острого драматизма?
2. Какой мотив, только намечавшийся в рассмотренных ранее стихах, становится
здесь основным?
3. Какие образы (звуковые и цветовые) создают атмосферу стихотворения и как
они соотносятся с образным строем рассмотренных стихотворений?
4. Как вы понимаете финальные строки?
5. Какие образы усложняют повторяющийся лирический сюжет?

Рассказ Прилепина «Белый квадрат» очень грустный. Конечно, он не может оставить никого равнодушным.

В рассказе мы наблюдаем за жизнью, взрослением мальчика по имени Захарка. Захарка всю жизнь помнит случай из детства, который привёл к смерти его друга Сашки. Ребята играли в прятки, Захарка водил. Сашка умудрился спрятаться холодильник, а Захарка его так и не нашел. Вечером ребята разошлись по домам, а Сашка так и остался в холодильнике.  

Захарка винит себя в смерти друга, постоянно вспоминает его и даже говорит с ним.  

Конечно, главный герой вырос, повзрослел, но гибель друга отложила отпечаток на него, на его жизнь. Очень сложно себе то, что ты, хоть и косвенно, но виновен в чьей-то смерти.

Объяснение:

Том пропускает школу и прекрасно проводит день, купаясь в Миссисипи, на берегу которой стоит родной городишко мальчика, Сент-Питерсберг, штат Миссури. Пытаясь это предотвратить, Тётя Полли зашила ворот Томовой рубашки так, чтобы он не мог её снять. Том попытался перехитрить тётушку, зашив ворот заново, но его сводный и до отвращения примерный брат Сид замечает обман — Том использовал нитки другого цвета. Мальчишке снова грозит наказание розгами, но он снова ухитряется сбежать. Допоздна он пропадает на улице, успевает победить в честном бою незнакомого, франтовато одетого мальчика. Домой Том возвращается поздно. Поджидающая его тётя Полли видит, в какое жалкое состояние пришла одежда племянника, и окончательно решает заставить его работать всю субботу.