ЛІТЕРАТУРНИЙ ДИКТАНТ
Р.БАХ. «ЧАЙКА ДЖОНАТАН ЛІВІНГСТОН»
1. Салліван – це …
2. Рай, на думку Ч’яна, це …
3. Джонатан Лівінгстон по Ч’яна про …
4. Ч’ян хотів навчити Джонатана Лівінгстона пізнавати через політ (що?) …
5. Навчаючись у новій зграї, Джонатан Лівінгстон найбільше прагнув (чого?)
6. Мартину, який не міг поворушити крилом, Джонатан Лівінгстон сказав, що у нього є …
7. Вчення Джонатана Лівінгстона про свободу й політ у довгих місіонерських мандрівках до всіх зграй ширили (хто?) …
8. З роками уроки змінилися, бо високу поезію прольотів замініло (що?)
9. Символом Джонатанового вчення став …
10. Через двісті років усі елементи Джонатанового вчення вилучили з повсякденних тренувань, проголосивши, що вони …
11. Ч’ян - це …
12. Салліван і мартини дотримуються правила (якого?) …
13. Ч’ян хотів навчити літати Джонатана Лівінгстона (куди?) …
14. Останніми словами Ч’яна (поки він не щез) були …
15. Учні Джонатана Лівінгстона не хотіли повертатися до зграї, бо …
16. З роками птахів, які вчилися літати, ставало дедалі менше, бо …
17. Коли мартин Флетчер Лінд зник у досконалості свого польоту, інші мартини вирішили, що …
18. Символом статусу найзабезпеченішіх птахів стали …
19. «Краще взагалі не існувати, ніж існувати, як водорість, без мети чи радості» - ці слова належать мартину …
20. Мартини, які пішли за Джонатаном, убили дух польоту (чим?) …
1 вариант
Часть А
А1. Укажи автора стихотворения «Родине».
1) И.С. Никитин
2) С.Д. Дрожжин
3) А.В. Жигулин
4) Б.А. Слуцкий
А2. Укажи стихотворение А.В. Жигулина.
1) Лошади в океане
2) Русы
3) Родине
4) О, Родина! В неярком блеске…
А3. Узнай стихотворение по рифме.
Взор Небеса — леса.
1) Лошади в океане
2) Русы
3) Родине
4) О, Родина! В неярком блеске…
Часть В
В1. Укажи стихотворение, которое похоже на былину.
1) Лошади в океане
2) Русь
3) Родине
4) О, Родина! В неярком блеске…
В2. Отметь, с каким чувством С.Д. Дрожжин говорит о своей Родине.
1) с радостью
2) с недоверием
3) с равнодушием
4) с гордостью
Часть С
С1. Укажи пословицу, которая не перекликается с главной мыслью стихотворения А.В. Жигулина.
1) Своя земля и в горсти мила.
2) О том кукушка и кукует, что своего гнезда нет.
3) Всякому мила своя сторона.
4) И пылинка родной земли — золото.
2 вариант
Часть А
А1. Укажи автора стихотворения «Лошади в океане».
1) И.С. Никитин
2) С.Д. Дрожжин
3) А.В. Жигулин
4) Б.А. Слуцкий
А2. Укажи стихотворение С.Д. Дрожжина.
1) Лошади в океане
2) Русы
3) Родине
4) О, Родина! В неярком блеске…
А3. Узнай стихотворение по рифме.
Блеске перелески.
Люблю — ловлю.
1) Лошади в океане
2) Русы
3) Родине
4) О, Родина! В неярком блеске…
Часть В
В1. Укажи стихотворение, которое похоже на легенду.
1) Лошади в океане
2) Русы
3) Родине
4) О, Родина! В неярком блеске…
В2. Отметь, с каким чувством И.С. Никитин говорит о своей Родине.
1) с радостью
2) с недоверием
3) с равнодушием
4) с гордостью
Часть С
С1. Укажи пословицу, которая не перекликается с главной мыслью стихотворения И.С. Никитина.
1) Нет в мире краше Родины нашей.
2) Кто за Родину горой, тот истинный герой.
3) Береги Родину, как зеницу ока.
4) Москва — Родины украшенье, врагам устрашенье.
ответы на тест по литературному чтению Родина
1 вариант
А1-2
А2-4
А3-3
В1-2
В2-4
С1-2
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-4
В1-1
В2-4
С1-4
Объяснение:
У романі «Мандрівний Замок Хаула» одночасно співіснують декілька паралельних світів, у яких вільно рухаються мешканці Мандрівного Замку чарівника Хаула. За до дверної ручки, яка повертається в різних напрямках, позначених кольорами, можна швидко переміщатися в часових площинах. Основна дія роману відбувається у місті Маркет-Чіппінгу. Головна героїня Софі Хаттер є дуже доброю та працьовитою дівчиною. Після смерті матері батько одружився вдруге. Але мачуха виявилася доброю жінкою. Фанні народила в новому шлюбі доньку Марту, яку сестри приймають як рідну сестру у своє тепле сімейне коло. Всі три сестри не ворогують, а дружать між собою. Після смерті батька Фанні вирішила відправити дівчаток навчатися різних ремесел: Марту віддали на навчання до чаклунки Аннабель Ферфакс, Летті – до кондитерської, а Софі залишилася працювати в крамниці дамських капелюшків, що утримувала її мачуха Фанні. Дівчата мусять самі заробляти собі на життя, боротися зі скрутою та самотністю. І разом з тим довкола них панує чарівна атмосфера. Господар Мандрівного Замку Хаул створив чимало легенд про себе і свій будинок. Так, у місті люди вірили, що ніби Хаул закохує в себе дівчат, заманює їх у замок, а потім «з’їдає» їхні серця. На Софі розгнівалася Відьма Пустирищ, перетворивши її на стару жінку. Не знаючи, як зняти прокляття злої чаклунки, Софі вирушає до Мандрівного Замку, маючи надію на диво. Хаул кидає всі свої сили на знищення злої чаклунки й перемагає її. А разом із Софі вони перемагають і вогняного демона. Софі ж рятує життя Хаула.
Объяснение: