Літератури 1.Аліса сиділа на бережку ріки з ……..
2Повз Алicy промчав, щось бурмочучи…….
3. Кролик втік в ……
4 . Кролик витягнув з кишені жилета ...
5.Пролітаючи в норі, Аліса прихопила з собою:…….
6. На скляному столику нічого не було, крім крихітного ...
7. Що побачила Аліса за маленькими дверцятами , величиною не ширше мишачої нори ?
8. У скляній коробочці Аліса знайшла пиріжок зі словами « З'їж мене » , які ...
9. З яким предметом порівняла Аліса своє раптове зменшення ?
10 . У тій же калюжі , де плавала Аліса, виявилася ...
11.Як Аліса вирішила бути добрішою до своїх ніг?
12.Білий кролик, злякавшись питання Аліси, випустив:……..
2. Робота зі словником літературознавчих термінів
- 3 чим ми зустрілися під час нашої подорожі? (З дивами, нереальним)
Фантастика (від грецьк. — здатність уявляти) — це:
образи, уявлення, створені думкою людини, її домислом;
літературні твори, у яких описуються події або явища нереальні, що не існують насправді;
щось нереальне, нездійсненне.
3. Завдання пошуково-дослідницького характеру
▼ Заповніть табличку «Фантастичне у творі Л. Керролла "Аліса в Країні Див"» .письмово в зошиті
Фантастичне у творі
1
2
3
4
4.Робота над характеристикою образу Аліси (малювання портрета за бажанням)
5.Характеристику образу Аліси ми виконаємо письмово за до заповнення анкети.
Анкета
1.Ім'я ( )
2. Стать ( )
3.Вік героїні. ( )
4.Рід занять ( )
5.Домашні улюбленці ( )
6.Риси характеру.( )
6. Робота з розвитку мовлення.(письмово в зошиті)
Завдання для класу : з'єднати фразеологічний вислів з його значенням.
Клювати носом байдуже
Виходити з себе затихнути, причаїтися
Зірвалася на ноги потрапити в скрутне становище
Вскочити в халепу придумалось, подумалось
Мені начхати гніватись, бути роздратованим
Спало не думку дрімати
Голову на відсіч даю швидко зіскочила, піднялася
Затамувати подих переконаний у правильності
Нужно отметить, что в «Тамани» романтическая приподнятость повествования гармонически сочетается с реалистической обрисовкой характеров и быта вольных контрабандистов.
Что касается художественной стороны повести «Тамань» , то переоценить ее просто невозможно. Но хотелось бы все же поконкретней определить то, на чем основывается произведение. Это «три кита» : точность, образность, выразительность. А какой подбор «говорящих деталей» ! Вот, к примеру, Печорин заносит в свой путевой журнал: «…две лавки и стол… на стене ни одного образа – дурной знак! » Глядя на эту бедную обстановку, можно сказать, что люди живут здесь временно, они в любую минуту готовы покинуть неуютное пристанище.
Или в сцене разговора девушки и слепого мы узнаем, что буря сильна, туман густеет. Казалось бы, что из того? Но это важно для контрабандистов: не во всякую погоду можно отправляться «на дело» .
Интересен в повести прием антитезы. Вот каким представляет себе образ Янко слепой мальчик: «Янко не боится не моря, ни ветра» . Этакий сказочный герой, бесстрашный богатырь. А Печорин видит Янко иначе: из лодки «вышел человек среднего росту, в татарской бараньей шапке» , обыкновенный человек, вовсе не героического вида.
Интересен также прием сочетания возвышенного и низменного в повести. Здесь романтика соседствует с прозой жизни. Таинственная девушка напоминает Печорину романтическую героиню. Но «русалка» поет свою прекрасную вольную песню, стоя на крыше жалкой хаты. Слова девушки, обращенные к Печорину, загадочны, а причитания слепого мальчика жалки: «Куды я ходив?... С узлом? Яким узлом! »
Если говорить о сюжете, то он отдаленно напоминает сюжет «Бэлы» . Русский молодой человек встречает местную девушку-«дикарку» , влюбляется в нее. Сюжет характерен для литературы эпохи Лермонтова. Но в «Тамани» все нетрадиционно. Девушка должна была влюбиться в приезжего. Но все оказывается хитростью. Пейзажные зарисовки придают повести романтический колорит и, контрастируя с убогостью «нечистого места» , открывают перед читателем чарующий мир красоты и неги.
Композиция повести отличается своеобразием. Произведение открывается и заканчивается суждениями героя, свидетельствующими о горечи приобретенного в этом событии опыта, о попытке равнодушно относиться к людям, с которыми судьба его сталкивает.