Критическое мышление Проблемный вопрос
Какова позиция автора, когда он говорит о любви?
Чьей точки зрения (Соловья или Студента) он придержи-
вается? ответ оформи ПОПС-формулой.
Позиция: «Я считаю, что...».
Обоснование: «Потому что...».
Подтверждение: «Подтверждается эта мысль словами текста...».
Следствие: «Следовательно...».

Во все времена поэты и писатели обращались к теме любви, потому что именно умение любить является основным достоинством человечества. Но все же, я думаю, никто так не умел говорить об этом чудесном чувстве, как Куприн и Бунин. Читая произведения этих писателей, чаще всего приходишь к мысли о том, насколько любовь сложна и многогранна. 
    Я думаю, что жизнь героев Куприна и Бунина полна условностей, подчинена расчету, непонятным амбициям, и все настолько фальшиво, что порой сложно разглядеть истинные чувства и мысли. И это, на мой взгляд, основная проблема, которой касаются писатели. Однако есть что-то жизнеутверждающее и прекрасное во всех рассказах Куприна и Бунина, посвященных любви. 
    Главные герои умеют любить по-настоящему, что случается очень редко в жизни людей. Именно это чувство героям вырваться из круга обыденного, скучного, пошлого. Возможно, вырваться всего лишь на миг, даже заплатив за это счастье собственной жизнью, но все же познать и пережить чувство, которое недоступно многим людям. 
    Я думаю, что И.А.Бунин и А.И.Куприн в своих произведениях о любви прибегают чаще всего к контрасту, противопоставлению любящих, поскольку это слишком разные люди, как в духовном, в моральном плане, так и в социальном положении. 
    В рассказах и повестях Куприна и Бунина можно выделить поразительную точность в описании бытовых подробностей, воссоздание жизни во всех мелочах. Так, подпоручик Ромашов у Куприна думает о себе в третьем лице, что делает его в собственных глазах намного значительнее. В «Легком дыхании» Бунин прибегает к такой детали, как дневник Оли Мещерской, который придает большую правдивость этой истории. 

Молодое поколение! Это поучение я пишу для вас.Хочу слово молвить если вы позволите. Мне хотелось бы научить вас хорошей жизни и приобрести почёт у людей. Творите добрые дела людям, а так же и прародителям вашим.Будьте милосердны и милостыню подавайте тому кто нуждается. Это начало всякого добра.Не давайте пустых обещаний,будьте хозяином своего слова. Думайте о других более нежели чем о себе. Почитайте пожилых людей,ибо это к вам вернётся. Не говорите лжи, не берите чужого. Будьте  терпимы к другим. В школе учитесь хорошо,ибо знания всегда пригодятся. Любите читать,занимайтесь спортом. Уважайте труд других людей, особенно учителей, ибо они дают тебе знания. Учитесь хорошим манерам и жить вам будет намного лучше. Поучение моё помните всегда, ибо оно пригодится вам и принесёт только добро, если всё выполнять будете и делать,как я учил(а) вас.