1)Что вы нового узнали о взглядах великого баснописца И.А.Крылова?
Прочитав басню "Обоз", я понял, что Иван Андреевич Крылов был очень мудрым человеком.
2)Что происходит в басне И.А.Крылова "обоз"?
В басне "Обоз" двум лошадям нужно спуститься с холма. Лошади впряжены в телеги, груженые горшками. Старая лошадь спускается осторожно, чтобы не побить горшки. Молодая лошадь смотрит на нее и критикует. Ей кажется, что та все делает не так, а ей удастся гораздо лучше. И когда приходит ее очередь, молодая лошадь несется вскачь с холма и разбивает горшки.
3)Какие мысли русского баснописца отражение в ней?
Мне кажется, что этой басней Крылов хотел сказать читателям, что не стоит критиковать то, что делает другой, потому что еще неизвестно, как получится у тебя.
4)В каких строках заключена мораль басни?
Как в людях многие имеют слабость ту же:
Всё кажется в другом ошибкой нам;
А примешься за дело сам,
Так напроказишь вдвое хуже.
5)В каких случаях в обычной жизни можно использовать слова этого морального вывода??
Когда один человек что-то делает, а другой стоит рядом и говорит, что тот все делает не так, или поучает, как надо делать.
Главный герой – Петя Зубов учится в 3-ем классе. «Учится» - это громко сказано, так, посещает школу. Он не любит учиться и выполнять домашние задания, он любит откладывать свои дела в долгий ящик. Четверть за четвертью он обещает догнать в учебе своих одноклассников, но снова лень берет свое. Однажды утром в школе он узнает, что стал стареньким дедушкой. Он очень расстраивается и, не зная, что дальше делать, бежит, куда глаза глядят. А глядят они в лес, который расположен возле их города. Ведь даже мать родная Петеньку уже не узнает. Мальчик-дедушка в отчаянии, его начинают посещать грустные мысли. А думает он о том, что так и ничего не успел сделать в своей жизни.
Не заметил, как постарел. С таким настроем Петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. Проснувшись, он видит, что хозяева все-таки вернулись. Их четверо: две девочки и двое мальчишек, они сидят за столом и что-то считают на счетах. Пете ночные посетители кажутся необычными, они выглядят совсем детьми, но ведут себя, как пенсионеры и называют друг друга почему-то по имени и отчеству. И тут Пете Зубову открывается страшная тайна. Оказывается, это не школьники, а настоящие злые волшебники, и это именно они сделали его старым. Они крадут время у детей, которые тратят его понапрасну. Помимо главного героя, они состарили еще троих школьников. Но не все так печально.
Петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс вернуть свое детство. Для этого он должен найти остальных жертв волшебства и привести их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков обратно на 77 кругов. Одно условие – это необходимо сделать в полночь, а если опоздать, то процесс будет безвозвратным. К счастью, каким-то образом Петеньке удается все задуманное: он находит школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. Самое удивительное, что впервые в жизни школьники пришли без опозданий. Могут, когда хотят. Справедливость торжествует: дети снова дети, а злые волшебники исчезают!
1)Что вы нового узнали о взглядах великого баснописца И.А.Крылова?
Прочитав басню "Обоз", я понял, что Иван Андреевич Крылов был очень мудрым человеком.
2)Что происходит в басне И.А.Крылова "обоз"?
В басне "Обоз" двум лошадям нужно спуститься с холма. Лошади впряжены в телеги, груженые горшками. Старая лошадь спускается осторожно, чтобы не побить горшки. Молодая лошадь смотрит на нее и критикует. Ей кажется, что та все делает не так, а ей удастся гораздо лучше. И когда приходит ее очередь, молодая лошадь несется вскачь с холма и разбивает горшки.
3)Какие мысли русского баснописца отражение в ней?
Мне кажется, что этой басней Крылов хотел сказать читателям, что не стоит критиковать то, что делает другой, потому что еще неизвестно, как получится у тебя.
4)В каких строках заключена мораль басни?
Как в людях многие имеют слабость ту же:
Всё кажется в другом ошибкой нам;
А примешься за дело сам,
Так напроказишь вдвое хуже.
5)В каких случаях в обычной жизни можно использовать слова этого морального вывода??
Когда один человек что-то делает, а другой стоит рядом и говорит, что тот все делает не так, или поучает, как надо делать.
Объяснение:
Главный герой – Петя Зубов учится в 3-ем классе. «Учится» - это громко сказано, так, посещает школу. Он не любит учиться и выполнять домашние задания, он любит откладывать свои дела в долгий ящик. Четверть за четвертью он обещает догнать в учебе своих одноклассников, но снова лень берет свое. Однажды утром в школе он узнает, что стал стареньким дедушкой. Он очень расстраивается и, не зная, что дальше делать, бежит, куда глаза глядят. А глядят они в лес, который расположен возле их города. Ведь даже мать родная Петеньку уже не узнает. Мальчик-дедушка в отчаянии, его начинают посещать грустные мысли. А думает он о том, что так и ничего не успел сделать в своей жизни.
Не заметил, как постарел. С таким настроем Петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. Проснувшись, он видит, что хозяева все-таки вернулись. Их четверо: две девочки и двое мальчишек, они сидят за столом и что-то считают на счетах. Пете ночные посетители кажутся необычными, они выглядят совсем детьми, но ведут себя, как пенсионеры и называют друг друга почему-то по имени и отчеству. И тут Пете Зубову открывается страшная тайна. Оказывается, это не школьники, а настоящие злые волшебники, и это именно они сделали его старым. Они крадут время у детей, которые тратят его понапрасну. Помимо главного героя, они состарили еще троих школьников. Но не все так печально.
Петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс вернуть свое детство. Для этого он должен найти остальных жертв волшебства и привести их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков обратно на 77 кругов. Одно условие – это необходимо сделать в полночь, а если опоздать, то процесс будет безвозвратным. К счастью, каким-то образом Петеньке удается все задуманное: он находит школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. Самое удивительное, что впервые в жизни школьники пришли без опозданий. Могут, когда хотят. Справедливость торжествует: дети снова дети, а злые волшебники исчезают!