Контрольная работа по рассказу В.П.Астафьева «Кнь сразовой граф
Часть А (задания с выбором ответа)
А1. Как назывался журнал, в котором начат публиковаться в
а) «Смена»; б) «Огонёю; в) «Дружба народов».
Астафье?
А2 Как первоначально назывался цикл рассказов ВЛАстафьева о детстве, о се по обете
а) «Конь с розовой гривой; б) «Страницы детства; в) Монах в новых т
А3. К какому роду литературы относится расск
о
В.П.Астафьева «Конь с ponosoil pool?
а) к эпосу; б) к лирике; в) к драме.
А4. Когда происходит действие рассказа «Конь с розовой грной?
а) после первой мировой войны; б) после Гражданской войны, а после Besoil Oneeeseci ills
АЅ. От чьего лица ведётся повествование в рассказе?
а) главного героя - мальчика; б) бабушки; в) соседского паренька
А6. Кто из героев рассказа «плавал когда-то по мором, обна море?
а) дядя Ваня; б) для Леонтий; в) дедушка
A7. Кто з героев рассказа говарива: «...главное в кола - закрыть до осу
а) тётя Феня; б) тётя Васеня (Левона в) бабушка Катерина Петрова
А8. На берегу какой рекин находилось село, в котором о героіll расска коньере аll r el
а) Ангара; 6) Иртыш; в) Енисей.
A9. Какие ягоды сбирал юный герой расска, чтобы трудом со заработать про
а) клубнику; 6) землянику; в) ману.
A10. Что украл у бабушки герой расскаа да са , чтобы тот не рассказ об обе
а) капач; б) ангу; в) пирог.
A11. Какое чувство овладело юным героем расска, когда он у веке бауху
а) испуг; б) радость в) грусть.
A12. Какую роль в жизни юного героя расска сыгра обм, в которых н е магу
а) мальчик приобрел авторитет сред сверстников
б) мальчик раскаася в соленном и был баrоаре бабушке аnоmаnе.
в) бабушка и дедушка, которые воспитанието ус коре а roman
A13. Как поступила бабушка, купив прох уу, несмотря на то са
а) проявила жалост, б) провна бесхарактерность в про ореrу и рост
А14. Употребление каких слов характеризует рых расска в Астафа К ерамограні
а) диалектных и сов; б) обеуротребите се в о
се
A15. Как называется последовательное ображение на основе
с а с
произведении?
а) пейзаж; б) портрет, в) фабула.
Часть в бадания с кратки ветом)
Те знае
1. Сходство в том, что они оба про романтику, различием можно сказать что у произведений, всех у них разные композиции, атмосфера, и неповторимая история.
2. Один из интересных моментов можно сказать когда в повести "Цыганы" когда Алеко узнает, что его изменяет Земфира, а затем он убивает ее и его любовника. Интересным считаю потому-что это было неожиданно, драматично да и в вообщем сложности переворачивает все события.
3. Используют художественные изобразительное искусство для раскрытия любви между персонажами.
4. Когда Олесе пришлось сбежать чтобы якобы предсказания ведьмы не сбылись.
люди, они приняли на себя частичку тех испытаний и трудностей,
того горя, что выпало на долю русского народа. А во многом переломным моментом и в жизни князя Болконского и
графа Безухова стало, конечно же, Бородинское сражение. Как опытный боевой человек Андрей был в этой битве на
своем месте и мог еще принести много пользы. Но судьба, упорная в своем желании уничтожить Болконского,
наконец, достигла его. Бессмысленная смерть от шальной гранаты оборвала такую многообещающую жизнь. Большим
испытанием стало Бородинское сражение и для Пьера. Желая разделить судьбу народа, России, граф Безухов, не
будучи военным, принял участие в этом бою. На глазах Пьера страдали и умирали люди, однако не только сама
смерть поразила его, но и то, что солдаты уже не видели никакой дикости в уничтожении людей людьми. В день
битвы графу Безухову много дал последний разговор с князем Андреем, понявшим, что истинный исход сражения
зависит не от штабных офицеров, а от того чувства, которое сейчас жило в сердце каждого русского солдата.По
мнению Толстого, не только яркий героизм и патриотизм русского народа внес значимый вклад в победу, но и,
несомненно, главнокомандующий русской армии Кутузов, который был любимцем солдат и боевых офицеров. Внешне это
был дряхлый, слабый старик, однако же сильный и красивый внутренне: полководец один принимал смелые, трезвые и
правильные решения, не думал о себе, о почестях и славе, ставя перед собой лишь одну задачу, которая была его
стремлением и желанием: победу над ненавистным врагом. В романе «Война и мир» Толстой, с одной стороны,
показывает бессмысленность войны, показывает, сколько горя и несчастий приносит война людям, рушит жизни тысяч
и тысяч людей, с другой, показывает высокий патриотический дух русского народа, который участвовал в
освободительной войне против французских захватчиков, и победил.