Контрольна робота за творчістю
Р. Дала, Т. Янсон
Варіант І
Початковий рівень
1. Назвіть письменницю, яка вигадала Долину Мумі-тролів.
2. Яку чарівну силу мав капелюх, знайдений Мумі-тролями в казці «Капелюх Чарівника»?
3. Назви імена та прізвища п’ятьох щасливих власників золотих квитків.
Середній рівень
1. Допиши пропущену подію у сюжетному «ланцюжку»:
Мумі-тролі зробили з чарівного капелюха смітник…………..→……….
……… → з капелюха з’явилися пухнасті хмаринки → Мумі-троль , Нюхмумрик, Чмих,Хропусі катаються на хмаринках.
2. В яких творах зображено таких героїв? (вказати назву та автора твору)
Хлопчик-зірка
Синдбад
Пані Метелиця
Полліанна
Чарлі Бекет
3. Назвіть імена письменників:
…Пушкін, …Уайльд, … Цвєтаєва, … Дал
4. Про яку рису характеру Чарлі Бекета йдеться в наведеному уривку:
«Цілий рік вся сім’я накопичувала гроші, і, коли наступав щасливий день, Чарлі отримував в подарунок маленьку плитку шоколаду. В наступні дні Чарлі тільки дивився на шоколадку, але ні в якому разі до неї не доторкався. Коли ж терпіння хлопчика підходило до кінця, він відривав краєчок обгортки так, що було видно маленький кусочок плитки, а потім відкушував зовсім трішечки, тільки щоб відчути в роті дивовижний смак шоколаду…»
Достатній рівень
1. Які поради батькам та й усім дорослим дає автор у казці «Чарлі і шоколадна фабрика»?
2. Які «випробування» чекали на власників золотих квитків під час екскурсії на фабрику Віллі Вонки? Хто їх витримав, а хто – ні?
Високий рівень
Напиши невеличкий твір на одну із тем:
А) Чарлі Бекет – власник шоколадної фабрики;
Б) Чудовий світ Мумі-тролів;
В) Мої улюблені книжки.
Контрольна робота за творчістю
Р. Дала, Т. Янсон
Варіант ІІ
Початковий рівень
1. Хто живе в будиночку Мумі-тролів?
2. Як Мумі-троль став королем Каліфорнії?
3. Як Мумі-троль помстився Мурашиному Левові?
Середній рівень
1. Допиши пропущену подію у сюжетному «ланцюжку»:
Мумі-троль роззирнувся в усі боки і помітив чорного капелюха →…………… → Мумі-
троль хихотів до себе, прислухаючись, як Чмих один по одному познаходив усіх →
……….→ Мумі-троль ще довго сидів би під капелюхом, якби не злякався, що друзям
набридне його шукати →…… .
2. В яких творах зображено таких героїв? (вказати назву та автора твору)
Іссумбосі
Соловейко
Том Сойєр
Віллі Вонка
Мумі-троль
3. Назвіть імена письменників:
… Андерсен, … Сетон-Томпсон, … Керролл, … Твен
4. Про яку рису характеру Чарлі Бекета йдеться в наведеному уривку:
«О, як він любив цей запах! О, як мріяв проникнути й дізнатися, що там в середині.»
Достатній рівень
1. На прикладі яких героїв казки «Чарлі і шоколадна фабрика» висміюються шкідливі
звички дітей.
2. Чому Віллі Вонка свою фабрику вирішив передати саме Чарлі Бекету? Які риси вдачі
хлопчика сподобались чарівнику-кондитеру?
Високий рівень
Напиши невеличкий твір на одну із тем:
А) Чарлі Бекет – власник шоколадної фабрики;
Б) Чудовий світ Мумі-тролів;
В) Мої улюблені книжки.

Нижнеозёрск — небольшой город в средней полосе России, с железнодорожной станцией, речкой, базаром, фабрикой, мясокомбинатом, библиотекой и театром; и «цирк летом приезжает». Цены на всё аховые, земля вокруг начинена минами и снарядами. И всё-таки жизнь как будто налаживается. Во всяком случае, люди уже не пугаются почтальона: он больше не носит похоронок. Солдаты возвращаются домой. Бывает, приходят те, кого и ждать перестали. А кого ждут — не приходят.

Виктор и Вадим (Вад, как зовут его дома) уже твёрдо прописались в безотцовщину. Водят дружбу с отчаянными пацанами, легкомысленно интересуются всем, что взрывается, совершают дальние путешествия на товарных поездах, от материнских рук совсем отбились. Мать, стрелочница на железной дороге, раздумывает, выходить ли ей замуж за культурного человека, бухгалтера. И дети не против, чтобы тот стал им отчимом.

Отец Виктора и Вада до войны учился в военном училище, воевал на финском фронте. Так что и старший сын его плохо помнит, а о младшем говорить нечего. И вот однажды отец, о котором известно, что он погиб в сорок четвёртом, приходит домой — здоровый, сильный, строгий, почти чужой. Как в рассказе Андрея Платонова «Возвращение»; ещё этот рассказ назывался «Семья Иванова». Ивановы, Петровы — сколько таких семей было после Победы!

В повести Евгения Дубровина «В ожидании козы» они Бородины — отец с матерью и два брата. Это повесть для подростков. Но её сюжет и, прежде всего, жизнь Бородиных осложняется тем, что воскресший солдат был в окружении и в плену. Правда, он бежал из плена, как-то попал во Францию, участвовал в Сопротивлении. Но паспорта у него нет; как кормить семью, неясно.

Возникает мечта о благословенном крае, деревне Утиное, где отца все знают и, конечно, сразу возьмут на работу (он там родился и кузнечил когда-то). Немцев в Утином не было, кругом сады, народ зажиточный, пшеницы — что песка речного, «в пруду столько рыбы, что сунь палец — укусит». Главное, коза не дороже кошки.

В первой части повести Утиное — миф, во второй — реальность. Маленькая степная деревня с большим кладбищем. Люди голодают жесточе, чем в Нижнеозёрске, даже лебеду всю поели. В колхозе одни женщины да инвалиды. Особого доверия к бывшему пленному нет. Стоило Виктору провиниться — школьное начальство тут же связало его проступок с пленом отца. Ещё неизвестно, чем бы кончилось глупое и опасное разбирательство «срыва стенгазеты», если бы всё не разрешилось само собой. Причём так трагически, как в детских книгах почти никогда не бывает.

Родители ведь отправились за той самой козой в совсем уж сказочную местность — Белогорье. Пешком, километров двести от Утиного. Козу теперь надеялись выменять на ценные вещи — пальто, шаль, перину. Детям дали наказ, что делать и чего не делать, и оставили собаку Рекса.

Собака охраняла братьев верно, однако недолго. Смерть Рекса оказалась нелепой и жуткой. Что говорить об этом, когда свобода Виктора и Вада закончилась гибелью младшего брата. И когда Виктору не пришлось держать ответ перед родителями за всё, что в их отсутствие случилось, потому что домой они не вернулись. Письмо-то от них он получил, что козу купили, идут днём и ночью, но места глухие, идти страшно, «овраги одни, деревень совсем мало и люди встречаются редко». Виктор ждал родителей ещё года два, ходил по деревням, спрашивал. «Убили небось, — говорила какая-нибудь старушка. — Тогда могли за козу…»

Кроме Бородиных, в повести много народу. Мальчишки в Нижнеозёрске, мальчишки в Утином и райцентре — каждый со своим именем или прозвищем и характером. Девочка Лора — первая (нет, вторая) любовь Виктора. Дядя Сева Иванович, ловец детских душ, — то ли родственник, то ли мошенник и вор, то ли в самолёте горевший, то ли в каких-то неприглядных обстоятельствах получивший свои увечья. Разные горожане, колхозники, фронтовики. Люди, которые делят всех вокруг на воевавших и не воевавших, жизнь — на «до Победы» и «после». Притом настроение повести соответствует выражению «смех сквозь слёзы». Тут много шуток, баловства, необязательных приключений и разговоров. Тем ошеломительнее для читателя конец истории и прямое авторское суждение с последней страницы: «После миллионов смертей дёшево ценилась простая человеческая жизнь».

Объяснение:

Причиной "сумасшествия" Чацкого многие из гостей Фамусова считают просвещение, науку. Сами они — люди невежественные, хотя берутся обо всем судить, считая, что их мнения непререкаемы. Именно так отзывается Хлестова об образовании: "И впрямь с ума сойдешь от этих, от одних от пансионов, школ, лицеев... "

Так во взглядах на общественные порядки, на воспитание и образование, гражданский долг и службу, национальную культуру, в отношении к людям, в понимании цели и смысла жизни Чацкий противостоит обществу невежд и крепостников. Сплетни, клевета — вот испытанное орудие борьбы этого общества с такими людьми, как Чацкий. Меткое, свободное, пламенное слово — оружие Чацкого. Но старый мир еще силен, и ряды его сторонников многочисленны. Чацкий вынужден бежать из дома Фамусова и из Москвы "искать по свету, где оскорбленному есть чувству уголок! ".

Объяснение: