Контрольна робота із зарубіжної літератури. Пишемо завтра 22.12.2020. Чекаю завтра протягом дня.Контрольна робота з теми «Історичне минуле в літературі» (тести, розгорнуті відповіді на запитання, порівняльні характеристики) І рівень, початковий (0, за кожну правильну відповідь)
Тести
1. Засновником жанру історичного роману був …
а) В. Скотт ;
б) Р. Л. Стівенсон ;
в) Ж. Верн ;
г) В. Биков.
2. Під одягом невідомого пілігрима, що завітав до дому Седріка в негоду, приховувався …
а) Фрон де Беф ;
б) Моріс де Брасі ;
в) Айвенго ;
г) Локслі.
3. Айвенго служив…
а) королю Річарду І ;
б) принцу Джону ;
в) французькому королю Філіпу:
г) нікому не служив.
4. Ребекка – це …
а) чаклунка ;
б) дочка єврея Ісаака ;
в) вихованка Седріка Сакса;
г) наречена Айвенго.
5. «І так співали: «То пусте, Що нам боліли рани...»
Дані рядки з твору…
а) К.І. Галчинського ««Пісня про солдатів Вестерплятте»;
б) А. Маргул-Шпербера «Про назву концтабору Бухенвальд»;
в) Ю. Друніної «Зінка»;
г) Б. Окуджави «До побачення, хлопчики».
6. У якому творі перегукується тема війни та щасливі спогади дитинства?
а) К.І. Галчинського ««Пісня про солдатів Вестерплятте»;
б) А. Маргул-Шпербера «Про назву концтабору Бухенвальд»;
в) Ю. Друніної «Зінка»;
г) Б. Окуджави «До побачення, хлопчики».
7. «Хлопчиськом на поляні я лежав,
ли біляві хмари в вишині.»
Дані рядки з твору…
а) К.І. Галчинського ««Пісня про солдатівВестерплятте»;
б) А. Маргул-Шпербера «Про назву концтабору Бухенвальд»;
в) Ю. Друніної «Зінка»;
г) Б. Окуджави «До побачення, хлопчики».
8. Головний герой повісті В. Бикова «Альпійська балада» утік з полону внаслідок…
а) бунту полонених;
б) вбивства охорони;
в) вибуху на заводі;
г) хитрого плану героя.
9. Провідною темою повісті В. Бикова «Альпійська балада» є
а) жорстокість нацистів щодо полонених;
б) зображення потворного обличчя війни;
в) трагічна доля жінки під час війни;
г) протиставлення сили дружби й кохання світу насильства.
10. Гімн патріотизму та самозреченню в ім’я Вітчизни звучить в словах ліричних героїв твору
а) К.І. Галчинського ««Пісня про солдатівВестерплятте»;
б) А. Маргул-Шпербера «Про назву концтабору Бухенвальд»;
в) Ю. Друніної «Зінка»;
г) Б. Окуджави «До побачення, хлопчики».
11. Які почуття в Івана викликала неочікувана зустріч із Джулією?
а) Іван щиро зрадів дівчині;
б) хлопець одразу закохався у Джулію;
в) герой сприйняв дівчину як ворога;
г) Іван сприйняв Джулію як неприємний тягар.
12.Чому В. Биков назвав твір «Альпійська балада»?
а) твір відповідає жанровим особливостям балади;
б) твір про кохання, велике й прекрасне, яке в умовах смерті народжує життя;
в) автор підкреслює фантастичність оповіді;
г) герої такі ж сильні та хоробрі, як герої відомих балад.
ІІ рівень, середній ( за правильну відповідь)
1. Дайте визначення жанру історичного роману.
2. Назвіть європейських поетів, які у своїх віршах зверталися до теми Другої світової
3. Назвіть образи-символи, що діють у поезії К.І. Галчинського ««Пісня про солдатів Вестерплятте».
ІІІ рівень, достатній (1, за правильну відповідь)
1. Які життєві цінності протиставлені жахіттям війни в повісті В. Бикова «Альпійська балада»?
2. Які трагічні мотиви об’єднують твори К.І. Галчинського та А. Маргул-Шпербера?
ІV рівень, високий ( )
Напишіть твір-мініатюру на тему «Поезія проти війни» (на основі творів, вивчених у темі «Історичне минуле в літературі»)
АБО
Напишіть відгук про один із вивчених творів у теми «Історичне минуле в літературі».
Объяснение:
По горизонтали:
1. Село, в котором жил Троекуров.
3. Фамилия богатого князя, за которого хотели отдать замуж дочь Троекурова.
5. Имя штаб-лекаря, который лечил больных собак.
7. Как называли комнатного слугу?
11. Роман состоит из двух … ( в им. п.)
12. Фамилия няни Дубровского младшего.
13. Куда поехали Верейский и Марья Кириловна ( в им. п.)
15. Месяц, в котором князь Верейский вернулся из заграницы.
По вертикали:
1. Фамилия автора повести «Капитанская дочка».
2. Название села, в котором жил Дубровский.
4. Младший офицерский чин в кавалерии.
6. Любимая фраза Троекурова: « … победы раздавайся!»
8. Место, куда младший брат Маши положил кольцо.
9. Чувство, которое испытывал Владимир к Маше.
10. Отношения, которые связывали двух помещиков после ссоры.
14. Имя старой птичницы
ответ:Мой лучший друг обожает футбол и он ужасный книголюб. Его зовут Паша, мы дружим уже несколько лет. Мы познакомились, когда он перевелся к нам из другой школы в четвертом классе. Вначале он показался мне странным, потому что всегда сидел один и читал книгу. А потом учительница посадила нас вместе на одном уроке, и мы разговорились. С тех пор мы неразлучные друзья. Паша оказался очень добрым и умным, а еще он умеет веселиться. Потом, как оказалось, что он не только книги читает, но и еще очень хорошо играет в футбол. Мы теперь каждый вечер ходим с ним на школьное футбольное поле и играем. Несмотря на то, что он выглядит маленьким и худеньким, на деле он очень сильный и выносливый. Паша говорит, что дружба очень важна для каждого человека, и он смело называет меня своим лучшим другом. Я очень горд тем, что Паша мой друг. Он часто приходит к нам в гости. Моя семья его очень любит. Мы подолгу сидим на кухне и пьем чай с конфетами, после этого Паша всегда мне с уборкой. Он очень хороший, и я рад, что он мой лучший друг.
Объяснение: