Контрольна робота з
теми “Творчість В.Винниченка, П.Тичини”
Виконайте завдання у робочому зошиті
Початковий рівень
1. Творові В. Винниченка «Момент» НЕ властива така композиційна особливість, як:
А динамічний сюжет;
Б наявність діалогів;
В розповідь від третьої особи;
Г напруженість у розгортанні подій;
Д введення у текст пейзажних замальовок.
2. Гімн весні як символу любові, життя й натхнення — це провідний мотив твору:
А «О панно Інно...» П. Тичини;
Б «Пастелі» П. Тичини;
В «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини;
Г «Момент» В. Винниченка;
Д «Арфами, арфами...» П. Тичини.
3.У новелі «Момент» у нерозривну єдність сплетені мотиви:
А життя і смерті;
Б любові та розлуки;
В обов'язку та відповідальності;
Г злочину та спокути;
Д особистого та суспільного
4. У рядках:
«Квітне сонце, грає вітер
І Дніпро-ріка»
використано такий художній засіб:
А оксиморон;
Б синекдоху;
В метонімію;
Г метафору.
Д епітет.
5. Установіть відповідність між рядком твору та його назвою.
1 «Йде весна запашна, квітами перлами закосичена»
2 «Я ваші очі пам'ятаю, як музику, як сміх»
3 «Ви знаєте, як сплять старі гаї?»
4 «А ім'я — пошлість»
А П. Тичина, «О панно Інно...»
Б В. Винниченко, «Момент»
В П. Тичина, «Арфами, арфами...»
Г П. Тичина, «Пастелі»
Д П. Тичина, «Ви знаєте, як липа шелестить...»
Середній рівень
Продовжіть речення.
1. Символізм — це... (дати визначення поняття).
2. За жанром «Сковорода» — це...
3. Новела «Момент» має підзаголовок...
Достатній рівень
1. Визначити віршовий розмір поезії П. Тичини «Ви знаєте, як липа шелестить».
2. Доведіть, що твір В. Винниченка «Момент» — психологічна новела.
Високий рівень
Напишіть творчу роботу на одну з тем:
□ У віршах П. Тичини поєдналися Музика, Поезія і Живопис (на основі вивчених поезій письменника).
□ Мої роздуми над новелою В. Винниченка «Момент».
В былинах перед нами раскрывает особый мир подвигов, сказочных превращений и противников, которые постоянно пытаются завоевать Русь. Но им в таком стремлении непременно противостоит главное действующее лицо многих былин богатырь, единственный, кто может победить неприятеля в любой схватке. Поэтому он всячески прославляется и восхваляется на страницах произведений. С таких образов авторы показывают не только отвагу русского человека, но и величие всего государства. Они становятся словно визитной карточкой, в которой отражен «идеал социальной справедливости». Богатыри показывают идеальные представления народа о мужественном и преданном служении народу и родине.
Объяснение:
1. Идеальные представления народа.
2. Гиперболическое описание.
3. Богатырские слабости.
Признавшись в своей слабости, человек становится сильным.
Описывая их быт и привычки, Толстой раскрывает перед нами настоящую суть их жизни, и история об обороне Севастополя из официальных военных сводок превращается в творящуюся на глазах у читателей историю, в которой раскрываются человеческие судьбы.
Описывая военные действия глазами простых людей, Толстой заставляет читателей полностью прочувствовать действительную картину военной жизни. В этом и основная заслуга Толстого, как выдающегося писателя, он не просто со знанием дела описывает войну, он, прежде всего, заставляет людей испытывать настоящую гордость за русских солдат.
Это обусловлено тем, что Толстой специально выбрал лаконичный и сухой стиль повествования, и в рассказе не встречаются восторженные восклицания и прямое выражение восхищения - простота рассказа еще больше удивляет читателей. Свое мастерство Толстой сумел воплотить и в таком небольшом очерке, опубликованном в статусе статьи.