Контрольна робота №2. АНТИЧНІСТЬ 1. Укажи автора поезії «Барвношатна владарко, Афродіто...»? А) Гомер; б) Вергілій; в) Овідій; г) Сапфо. 2. Укажи тему твору Тіртея «Добре вмирати тому...»: а) Оспівування величі та сили духу людини перед лицем смерті; б) оспівування краси рідної природи; в) уславлення історії рідного г) Уславлення тих, хто стає на захист вітчизни. 3. Про який пам'ятник ідеться в творі Горація «До Мельпомени»: а) про пам'ятник музі трагедії Мельпомені; б) про пам'ятник Октавіану в) про пам'ятник Риму як велич з боку римлян; г) про творчу спадщину і безсмертну славу самого поета. 4. Встановити послідовність подій у поемі Вергілія «Енеїда»: 1. Війна між Турном та Енеєм. 2. Зустріч Енея з духом батька в царстві мертвих. 3. Кохання Дідони та Енея. Самогубство Дідони. 4. Блукання флоту Енея морями дорогою з Трої до Італії. 5. Смерть Турна. Перемога Енея. 6. Бажання царя Лації Латина видати заміж за Енея свою дочку Лавіні 7. Прибуття флоту Енея до берегів Карфагена до цариці Дідони. 8. Розповідь Енея про загибель Трої та його мандри. 5. Встановити відповідність між поезіями та їхніми темами: A Безсмертя поета та його
Опомнившись, учитель увидел привязанного медведя, зверь начал
фыркать, издали обнюхивая своего гостя, и вдруг, поднявшись на задние лапы,
пошел на него.. . Француз не смутился, не побежал, и ждал нападения. Медведь
приближился, Дефорж вынул из кармана маленькой пистолет, вложил его в ухо
голодному зверю и выстрелил. Медведь повалился. Всь сбежалось, двери
отворились, Кирила Петрович вошел, изумленный развязкою своей шутки. Кирила
Петрович хотел непременно объяснения всему делу - кто предварил Дефоржа о
шутке, для него предуготовленной, или зачем у него в кармане был заряженный
пистолет. Он послал за Машей, Маша прибежала и перевела французу вопросы
отца.
Сказка «Белая уточка» о том, как встретил князь молодую красавицу княжну и женился на ней. Но пришлось ему отправляться в дальние страны, и сказал он княжне никому не верить и с дурными людьми не общаться. Долго сидела княжна в тереме, никуда не выходила, но вот пришла добрая женщина и уговорила ее прогуляться в саду. Потом уговорила искупаться, и только княжна бросилась в воду, как добрая женщина обернулась ведьмой и превратила княжну в белую уточку.
А сама ведьма превратилась в княжну и встретила князя, который не заподозрил подмены. Уточка тем временем родила двух мальчиков красавцев и третьего заморыша. Пошли мальчики играть в княжий двор. Догадалась ведьма, чьи это дети. Тогда решила она их убить. Накормила и уложила спать. И все время проверяла, спят ли они. Заморыш отвечал, что не спят, но ведьма махнула мертвой рукой и они померли.
Положили их во дворе, и прилетела уточка и стала над телами плакать, рассказывая как все было на самом деле. Услышал это князь и велел поймать уточку. Только никому она не давалась, а ему сама села на плечи. Превратилась уточка в княжну. Принесли живой воды и ожили мальчики, а ведьму к хвосту привязали и убили. И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать.
Эта сказка о противостоянии добра и зла, которую нужно читать детям всех возрастов. Сказка учит любить и заботиться о своих родных в любые трудные минуты жизни. Она показывает, что добро всегда побеждает зло.
Объяснение: