Кои смысл может иметь эпитет «таинственный».
почему пушкин в своём стихотворении использовал "
стихотворении использовал только отдельные
эпизоды легенды? сопоставьте легенду и стихотворение.
какой иносказательный смысл приобретают в стихотворени
приобретают в стихотворении образы —
чёлн, пловцы, певец, кормщик, вихорь, гроза, солнце. (ra
, вихорь, гроза, солнце. (работа в парах.)
3. заполните концептуальную таблицу. (работа в парах.)
линии сравнения
легенда
об арионе
стихотворение
а. пушкина «арион»
форма повествования
ситуация на судне
почему арион оказался в море
как рассказано о его почему стихотворение названо «арион», хотя главная тема его далека от
темы античной легенды? аргументируйте ответ.
5. напишите сочинение «тема свободы в стихотворении а. с. пушкина
“арион”».​

В этом произведении автор столкнул две силы — народную правду и самодержавное своеволие, «честь и бесчестие» .  Народная правда воплотилась в образе простого человека — купца Калашникова. Это русский национальный характер — цельный, героический, это человек правды и чести. Верный муж и добрый отец, охраняющий святость народных обычаев.  Стремясь защитить от позора честь своей жены, обращается Степан Парамонович к своим младшим братьям, просит их о Опозорил семью нашу честную Злой опричник царский Кирибеевич; А такой обиды не стерпеть душе Да не вынести сердцу молодецкому.  «На Москве-реке при самом царе» собирается он «выйти на опричника» , в кулачном бою «насмерть биться, до последних сил — за святую правду-матушку» . 

Войти

АнонимЛитература04 сентября 22:47

Кто из мальчиков в рассказе Бежин луг мне запомнился и понравился.

ответ или решение3

Аноним

Мой любимый герой в произведении " Бежин луг " - это Павлуша . Павлуша – один из мальчиков, встреченных охотником у ночного костра. Сначала мы узнали имя героя, потом автор описал внешность мальчика, в немногих репликах и поступках раскрылся характер двенадцатилетнего мужичка. Внешность Павлуши непримечательна: волосы всклоченные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное и рябое, огромная голова, приземистое тело. Но именно его сразу из всех ребят выделил автор: «глядел очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила» . Изысканностью одежды Павел похвастаться тоже не мог: грубая холщовая рубаха да заплатанные штаны. Павел больше делает, чем говорит. Он следит за котлом с картошкой, следит за огнём, отвлекает ребят, когда те напугались лесных звуков, переключив их внимание на картошку.