Каков он, Митрофанушка?
1. Каким видит сына и каков Митрофан
на самом деле?
2. Чему и как обучается Митрофан? Как вы оценива-
ете его умственные Дайте речевую характеристику героя.
4. Что вы усматриваете в репликах и поведении ге-
роя — глупость или наглость?
5. Похож ли Митрофан на свою мать? Смешон или
страшен он?
6. Как вы думаете, почему имя Митрофана стало на-
рицательным?​

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твой небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.

Школьные знания.com задай вопрос из школьного предмета 5-9 5+3 б небольшой отзыв на сказку платонова "неизвестный цветок" попроси больше объяснений следить отметить нарушение velissaazarova 26.12.2015 ответы и объяснения лучший ответ! olesyasoloveva795 olesyasoloveva795 главный мозг когда я прочитала сказку-быль а.п. платонова «неизвестный цветок» меня поразила сила необычного красивого маленького цветка. он рос на голом пустыре, там лежали одни камни, и совсем не росла трава. ему было сложно и тяжело, но он боролся за свою жизнь и не унывал. а по ночам он светился и благоухал. пионерка даша цветку, она удобряла землю со своими друзьями. это добрый поступок. я считаю, что этим произведением автор хочет сказать нам, людям, что никогда не нужно сдаваться, нужно бороться, идти к своей цели и только тогда будет результат.