Андерсен написал очень много известных произведений, но мне кажется, из-за того, что он жил в непростые времена некоторые его произведения наполнены грустью и состраданием. Сам Андерсен родился в небогатой семье, что и отразилось на его произведениях. В его рассказах много сострадания к бедным людям, которые бедны , как и душевно, так и морально. Например, популярные рассказы такие, как : " Стойкий оловянный солдатик" , " Девочка со спичками" , " Девочка наступившая на хлеб" , " Русалочка", " Гадкий утенок" и другие. Хоть в большинстве случаев сказка или рассказ заканчиваются печально, есть и истории со счастливым концом.
Но в списке литературных произведений Андерсена есть произведения веселые и забавные . И мое самое любимое и на мой взгляд самое забавное произведение : " Новое платье короля". Вывод: Мне нравятся произведения Андерсена, потому что в них очень много искренности , которую передает автор, пытаясь открыть в нас новые чувства, такие как сострадание и забота о нуждающихся в ней.
Андерсен написал очень много известных произведений, но мне кажется, из-за того, что он жил в непростые времена некоторые его произведения наполнены грустью и состраданием. Сам Андерсен родился в небогатой семье, что и отразилось на его произведениях. В его рассказах много сострадания к бедным людям, которые бедны , как и душевно, так и морально. Например, популярные рассказы такие, как : " Стойкий оловянный солдатик" , " Девочка со спичками" , " Девочка наступившая на хлеб" , " Русалочка", " Гадкий утенок" и другие. Хоть в большинстве случаев сказка или рассказ заканчиваются печально, есть и истории со счастливым концом.
Но в списке литературных произведений Андерсена есть произведения веселые и забавные . И мое самое любимое и на мой взгляд самое забавное произведение : " Новое платье короля". Вывод: Мне нравятся произведения Андерсена, потому что в них очень много искренности , которую передает автор, пытаясь открыть в нас новые чувства, такие как сострадание и забота о нуждающихся в ней.
понравился ответ, ставь лайк:3 !
В произведении "Фотография, на которой меня нет" можно выделить такие проблемы:
⇒ проблема памяти (вопреки тому, что на фото нет рассказчика, он хранит ее, как память);
⇒ проблема учительства (в этом аспекте раскрываются особенности жизни учителей, их труда);
⇒ проблема бедности (даже в школе нет таких простых, как нам сейчас кажется, предметов: парт,скамеек, тетрадей, учебников, карандашей).
⇒ проблема взаимоотношений с близкими людьми (на примере общения с бабушкой, другом, которые могут пожертвовать собой ради близкого человека).