ответы на вопросы по произведению Л. Сейфуллиной «Правонарушители»
1. Гриша (Григорий Иванович Песков), 14 лет.
2. В начале текста упоминаются их фамилии потому, что и Ленин и Колчак они оба участвовали в войне, или же революции. Ленин-был агентом ЮАР. Колчак-русский военный и политический деятель, полярный исследователь, флотоводец, учёный-океанограф. В повести идёт время 1920 года, напечатана повесть в 1922 году. Это очень суровое время, строгие законы. Это время сложно тем, что в года с 1920 по 1929 характеризуется формирование нового мирового порядка по итогам Первой мировой войны и гражданской войны в России. В это время людям было сложно выживать, нужно было прокармливать семью и т.д.
3. Дошлый-хитрый, ловкий, умный.
4. Жид-презрительное: в устах антисемитов-еврей. В кругах антисемитов-скряга.
Буржуй-класс крупных собственников, широко использующих наёмный труд.
5. Отча-молитва. Слово занесли в кавычки потому, что это название молитвы.
6. Интернационал-международная политическая организация, представленная союзом политических партий и организаций. Жорже было лень крутить головой и ведь правда голова не казённая.
7. Потому что ему надо было выживать, т.к.: 1. Он без родителей. 2. Он без жилья, он не обеспеченный.
8. Потому, что подзаборники это бездомные люди. Поэтому им не предоставили дома, а отправили жить в церковь под присмотром. А монашек выгнали потому, что: 1. Они не бедные, у них есть жильё. 2. Но шум уже разнесся по городу. С разных концов мчались конные. -Расходись… Расходись… поэтому все лишние люди ушли.
10. Нет, потому что он воровал деньги, продавал запретные вещества, поведение у него было плохое. Поэтому врятли бы Гриша стал хорошим и примерным мальчиком.
Семья Попельских жила на Юго-западе Украины. В их семье однажды рождается мальчик, который оказывается слепым. Сперва об этом подозревает мать ребенка. Врачи подтверждают страшный для семьи диагноз. Мальчика звали Петром. Его отец добрый человек, но его ничего в жизни не интересовало и не волновало, кроме ведения хозяйства. Дядя Петра – Максим Яценко имел более бойким нравом. Его характер с детства ярко проявлялся. Он даже уехал в Италию, вступил там в отряд гарибальдийцев. Его ждала нелегкая судьба. Во время сражения с австрийцами бедняга лишился ноги, получил многочисленные ранены. В результате всего этого он вынужденно вернулся домой и доживал свои дни в тихом смирении со своим положением.
Воспитание мальчика добровольно взял на себя дядя. Он имел свои принципы и считал, что излишняя нежность и заботливость навредят ребенку. Он часто встречал препятствия со стороны своей сестры – матери Петруся. Максим хочет сделать из мальчика борца за дело жизни.
Весной, во время прогулки на берегу озера бедный мальчик теряет сознание от обилия звуков и впечатлений. Задачей матери и дяди становится ребенку осмыслить все звуки и впечатления.
Услышав однажды, как конюх Иохим играет на дудке, мальчик желает сам научиться. Мать учит его играть на фортепьяно. Мальчик учится играть на обоих инструментах. Дядя просит конюха научить мальчика пению народных песен.
Петруся лишен друзей. Он в один день знакомится с дочерью Яскульских, живущих в соседнем имении. Ин дружба с каждым годом только крепнет. Эвелина уверена в решении выйти замуж за Петра. Она сообщает ему о своем решении.
Однажды Петруся играет для собравшихся гостей. Все сулят парню известность.
Петр в один день осознаёт насколько он несчастен, что и представить не может реальность. Знакомство с подобным ему слепорожденным делает его злым и деспотичным. Он начинает мучить родных.
Он в один день втайне от родных отправляется с нищими в путешествие, узнает мир, сопереживает чужому несчастью. Развратившись совершенно другим человеком, Петр и Эвелина соединяются в узах брака. У них рождается сын. Зрячий сын окрыляет его. Он не забывает все это время друзей из поездки. Петр становится известным музыкантом. К выступлению присоединяются слепые нищие. Дядя понимает, что воспитал истинного человека. Он гордится Петром.
ответы на вопросы по произведению Л. Сейфуллиной «Правонарушители»
1. Гриша (Григорий Иванович Песков), 14 лет.
2. В начале текста упоминаются их фамилии потому, что и Ленин и Колчак они оба участвовали в войне, или же революции. Ленин-был агентом ЮАР. Колчак-русский военный и политический деятель, полярный исследователь, флотоводец, учёный-океанограф. В повести идёт время 1920 года, напечатана повесть в 1922 году. Это очень суровое время, строгие законы. Это время сложно тем, что в года с 1920 по 1929 характеризуется формирование нового мирового порядка по итогам Первой мировой войны и гражданской войны в России. В это время людям было сложно выживать, нужно было прокармливать семью и т.д.
3. Дошлый-хитрый, ловкий, умный.
4. Жид-презрительное: в устах антисемитов-еврей. В кругах антисемитов-скряга.
Буржуй-класс крупных собственников, широко использующих наёмный труд.
5. Отча-молитва. Слово занесли в кавычки потому, что это название молитвы.
6. Интернационал-международная политическая организация, представленная союзом политических партий и организаций. Жорже было лень крутить головой и ведь правда голова не казённая.
7. Потому что ему надо было выживать, т.к.: 1. Он без родителей. 2. Он без жилья, он не обеспеченный.
8. Потому, что подзаборники это бездомные люди. Поэтому им не предоставили дома, а отправили жить в церковь под присмотром. А монашек выгнали потому, что: 1. Они не бедные, у них есть жильё. 2. Но шум уже разнесся по городу. С разных концов мчались конные. -Расходись… Расходись… поэтому все лишние люди ушли.
10. Нет, потому что он воровал деньги, продавал запретные вещества, поведение у него было плохое. Поэтому врятли бы Гриша стал хорошим и примерным мальчиком.
Объяснение:
Семья Попельских жила на Юго-западе Украины. В их семье однажды рождается мальчик, который оказывается слепым. Сперва об этом подозревает мать ребенка. Врачи подтверждают страшный для семьи диагноз. Мальчика звали Петром. Его отец добрый человек, но его ничего в жизни не интересовало и не волновало, кроме ведения хозяйства. Дядя Петра – Максим Яценко имел более бойким нравом. Его характер с детства ярко проявлялся. Он даже уехал в Италию, вступил там в отряд гарибальдийцев. Его ждала нелегкая судьба. Во время сражения с австрийцами бедняга лишился ноги, получил многочисленные ранены. В результате всего этого он вынужденно вернулся домой и доживал свои дни в тихом смирении со своим положением.
Воспитание мальчика добровольно взял на себя дядя. Он имел свои принципы и считал, что излишняя нежность и заботливость навредят ребенку. Он часто встречал препятствия со стороны своей сестры – матери Петруся. Максим хочет сделать из мальчика борца за дело жизни.
Весной, во время прогулки на берегу озера бедный мальчик теряет сознание от обилия звуков и впечатлений. Задачей матери и дяди становится ребенку осмыслить все звуки и впечатления.
Услышав однажды, как конюх Иохим играет на дудке, мальчик желает сам научиться. Мать учит его играть на фортепьяно. Мальчик учится играть на обоих инструментах. Дядя просит конюха научить мальчика пению народных песен.
Петруся лишен друзей. Он в один день знакомится с дочерью Яскульских, живущих в соседнем имении. Ин дружба с каждым годом только крепнет. Эвелина уверена в решении выйти замуж за Петра. Она сообщает ему о своем решении.
Однажды Петруся играет для собравшихся гостей. Все сулят парню известность.
Петр в один день осознаёт насколько он несчастен, что и представить не может реальность. Знакомство с подобным ему слепорожденным делает его злым и деспотичным. Он начинает мучить родных.
Он в один день втайне от родных отправляется с нищими в путешествие, узнает мир, сопереживает чужому несчастью. Развратившись совершенно другим человеком, Петр и Эвелина соединяются в узах брака. У них рождается сын. Зрячий сын окрыляет его. Он не забывает все это время друзей из поездки. Петр становится известным музыкантом. К выступлению присоединяются слепые нищие. Дядя понимает, что воспитал истинного человека. Он гордится Петром.