Как вы понимаете конец рассказа? почему тетя оля отдала предпочтение макам? какие приемы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков?
На слова Андрія Малишка написано чимало пісень, що стали загальнонародними та уславили поета. Його поезія – глибока, натхненна і дуже щира. Поет у кожному зі своїх рядків переживає те, про що розповідає. Для віршів Андрія Малишка характерна ліричність, емоційність та експресивність, прозорість змісту, і, особливо, музикальність.
Музичність та витонченість поезіїї досягається використанням різних тропів. Так, для більшої милозвучності, автор використовує засоби емоційної фонетики (анафори, епіфори, алітерації, асонанси, повтори). Наприклад, у вірші, що став піснею «Вчителька», знаходимо повтор слів «летять-летять», повтор звертання «вчителько моя, зоре світова». Такі повтори створюють атмосферу пісні, до легшому усвідомленню, запам’ятовуванню. Також знаходимо чимало речень з різною інтонацією: «Раднице моя на Вкраїні милій!», «Де тебе питать», які надають твору емоційності.
Поєднання особливих інтонацій, щемливих сюжетів, близьких для людства тем з великим успіхом зробили твори Андрія Малишка дійсно народними. І саме завдяки особливому поетичному таланту автора, пісні «Стежина», «Київський вальс», «Вчителька» та багато інших навіки будуть у наших душах, залишаючи легкий присмак ностальгії.
Жилье были два друга. Которые любили друг друга, но их родители не могут этого понять и хотели их разделить. Но когда к ним пришёл отец одного из друга к ним дамой. Он увидел как они страстно любили друг друга (шрекс). Он убил друга, и потом отец сел в тюрьму за убийство и приговорён к 9 годам тюрьмы. Но потом он вышел из тюрьмы через 6 лет. Из-за смягчения приговора. Когда он пришёл к сыну он узнал что сын, покончил жизнь самоубийством. И вот сказка закончилась, а кто слушал молодец.
Объяснение:
Сказка рассказывает про любовь двух друзей которых не признало общество. Если напишешь это, получишь 5
Объяснение:
На слова Андрія Малишка написано чимало пісень, що стали загальнонародними та уславили поета. Його поезія – глибока, натхненна і дуже щира. Поет у кожному зі своїх рядків переживає те, про що розповідає. Для віршів Андрія Малишка характерна ліричність, емоційність та експресивність, прозорість змісту, і, особливо, музикальність.
Музичність та витонченість поезіїї досягається використанням різних тропів. Так, для більшої милозвучності, автор використовує засоби емоційної фонетики (анафори, епіфори, алітерації, асонанси, повтори). Наприклад, у вірші, що став піснею «Вчителька», знаходимо повтор слів «летять-летять», повтор звертання «вчителько моя, зоре світова». Такі повтори створюють атмосферу пісні, до легшому усвідомленню, запам’ятовуванню. Також знаходимо чимало речень з різною інтонацією: «Раднице моя на Вкраїні милій!», «Де тебе питать», які надають твору емоційності.
Поєднання особливих інтонацій, щемливих сюжетів, близьких для людства тем з великим успіхом зробили твори Андрія Малишка дійсно народними. І саме завдяки особливому поетичному таланту автора, пісні «Стежина», «Київський вальс», «Вчителька» та багато інших навіки будуть у наших душах, залишаючи легкий присмак ностальгії.
Жилье были два друга. Которые любили друг друга, но их родители не могут этого понять и хотели их разделить. Но когда к ним пришёл отец одного из друга к ним дамой. Он увидел как они страстно любили друг друга (шрекс). Он убил друга, и потом отец сел в тюрьму за убийство и приговорён к 9 годам тюрьмы. Но потом он вышел из тюрьмы через 6 лет. Из-за смягчения приговора. Когда он пришёл к сыну он узнал что сын, покончил жизнь самоубийством. И вот сказка закончилась, а кто слушал молодец.
Объяснение:
Сказка рассказывает про любовь двух друзей которых не признало общество. Если напишешь это, получишь 5