Как теория Лужина, выраженная в словах «возлюби, прежде всех, одного себя, ибо все на свете на личном интересе
основано. Возлюбишь одного себя, то и дела свои обделаешь как следует...», связана с теорией Раскольникова?

Гектор і Ахілл — справжні воїни. На їх рахунку чимало подвигів і перемог під час Троянської війни. Але подолати одне одного їм не просто: обидва сильні, фізично загартовані, витривалі. І навіть у вирішальному поєдинку, якби не до Афіни, хто знає, чи був би переможений Гектор. Гомер підбирає порівняння до поведінки воїнів, підкреслюючи, що вони — гідні супротивники: порівнює Ахілла з соколом, що полює на горлицю дику, з псом, який жене молодого оленя, але й Гектор, на його думку, дуже схожий на високолетного орла, який хоче вхопити ягня або зайця. Дужі, сміливі, мужні — хіба можуть бути воїни кращими, ніж вони? Мабуть, ні, тому що ці герої ще й віддані своїй батьківщині. Мужньо боронить рідну змучену Трою Гектор, схаменувшись, повертається до рядів ахейського війська Ахілл. Якими ж іще якостями наділені герої поеми «Іліада»? Гектор — герой, але ніщо людське йому не чуже, і він довго не наважується стати до ґерцю з Ахіллом. Зрозумівши підступність богів і супротивника, він мужньо бореться, до останньої хвилини свого життя прагне бути мужем, гідним поваги й захоплення. Прагне домовитися з улюбленцем Афіни про видачу тіла переможеного рідним, але засліплений гнівом Ахілл запевняє, що ніяких домовленостей між ними не буде. Ахілл — улюбленець богів і ахейців, красень і взірець воїна. Але він — теж жива людина і робить вчинки, про які потім шкодує: йде з війська — гинуть ахейці, його друг Патрокл, знущається над тілом Гектора — потім плаче разом з Пріамом над спільною трагедією учасників війни.

"Чему нас учит литература?"
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. М.Горький.

Много кто задавался вопросом "Что такое литература?" "Зачем она нужна?" "Зачем вообще читать?",начнем с того, что такое литература на научном языке. 
Литерату́ра (лат. lit(t)eratura, — написанное, от lit(t)era — буква) — в широком смысле слова: совокупность любых письменных текстов. Основные виды литературы: Художественная литература Документальная прозаМемуарная литература Научная литература Справочная литература Учебная литература Техническая литература Каждое из этих ответвлений особо по своему. О каждом из них можно писать очень много, но на вопрос мы так не ответим. 
Литература несет в себе очень много информации, а те, кто владеет информацией, владеет всем остальным.  В данное время, мало кто читает книги, эти люди не владеют информацией, ну разве что поверхностно имеют понятие о своем предмете(профессии, деле , предмете и т.д.) 
Что мы извлекаем из литературы? Знания, которые нам нужны, а так же познаем бытие. На уроке литературы нас учат тому, чтобы мы могли анализировать и понимать произведение , написанное автором. Зачем нам это надо? Если бы не писатели и поэты мы бы вряд ли знали о том как жили люди в какое-либо время, какие событий происходили. Конечно же никто не исключает то, что можно все передавать из уст в уста, но проблема в том, что люди добавлять свое, переворачивать действия, а рукопись, которую оставил автор, ее не исправит никто, она будет идти дальше, без каких-либо изменений ( разве что перевод ) . В этом преимущество  литературы. 
Для меня литература одно из самых важных предметов, так как она научила меня мыслить, рассуждать и постоянно саморазвиваться. Многие со мной поспорят, но стоит ли ?  Это мое мнение, а как говориться в народе "Сколько людей, столько и мнений"


Ну вот как-то так.
План сочинения :
1.Определение с научной точки зрения
2.Виды литературы
3. Литература в нашей жизни
4. Мое отношение к литературе