Как обращается к Варваре Алексеевне Макар Алексеевич? 2.От чего был счастлив главный герой? Разделяете ли вы его счастье?
3.Как вы поняли, почему переехал главный герой на новую квартиру?
4.Почему новое место жительства Макар Алексеевич называет трущобой?
5.Какие люди жили рядом с Макаром Алексеевичем? Можно ли их назвать бедными людьми?
6.Беден ли по социальному положению главный герой? Откуда это видно?
7. О каком качестве характера говорит эпизод, в котором Макар Алексеевич пьет хороший чай?
8.Какое впечатление у вас осталось от прочитанного письма?

Великий критик в. г. белинский не случайно назвал роман а. с. пушкина «евгений онегин» «энциклопедией жизни». связано это, конечно же, с тем, что ни одно произведение не может сравниться с бессмертным романом в стихах по широте охвата современной писателю действительности.пушкин описывает свое время, отмечая все, что было существенно для жизни поколения: быт и нравы людей, состояние их душ, популярные философские, политические и течения, пристрастия, моды и так далее. на протяжении действия романа и в лирических отступлениях поэтом показаны все слои общества, в том числе высший свет петербурга, дворянская москва и поместное дворянство.петербург того времени был настоящим центром культурной и политической жизни, местом, где жили лучшие люди россии. там «блистал фонвизин, друг свободы», покоряли публику княжнин и истомина. автор хорошо знал и любил петербург, а потому он в описаниях, не забывая ни «о соли светской злости», ни о «необходимых глупцах», «накрахмаленных нахалах» и тому подобном. петербург явно ориентирован на западный образ жизни, и это проявляется и в моде, и в репертуаре театров, и в обилии «иноплеменных слов». жизнь дворянина в петербурге с утра до ночи наполнена развлечениями но при этом «однообразна и пестра». при всей своей любви к северной столице пушкин не может не отметить, что именно влияние высшего петербургского света, принятые в нем система воспитания и образования и образ жизни накладывают неизгладимый отпечаток на сознание человека, делая его либо пустым и никчемным, либо преждевременно разочарованным в жизни. главный герой романа, евгений, конечно же, столичный житель, даже несмотря на то что он стоит на ступеньку выше светского общества. глазами жителя петербурга показана нам москва — «ярмарка невест». москва провинциальна, в чем-то патриархальна. если при описании петербурга поэт использует большое количество глаголов, то образ москвы складывается из существительных, что на художественном уровне подчеркивает неподвижность этого города. и действительно, с того момента, как мать татьяны лариной покинула столицу, в ней, по сути, ничего не изменилось

Когда я была совсем маленькой, в нашей квартире рос странный цветок. с одной стороны он был густо покрыт листьями, а с другой торчали только скрюченные стебли. мы старались цветку: поливали, рыхлили землю и подкармливали удобрениями. но ничего не ! тогда мы решили развернуть его другой сто роной к солнцу. и цветок похорошел. почему? у цветка была возможность развиваться полноценно, но не было необходимости поворачиваться к солнцу. хорошо, что мы успели ему ! в мире взрослых всегда так: права уравновешиваются обязанностями. а когда говорят о детях, то почему-то забывают об этом золотом правиле. но ведь дети – это маленькие личности. а любая личность должна развиваться гармонично. например, все дети имеют право на образование. однако это не отменяет обязанности посещать школу. и никого это не шокирует! хочешь, чтобы тебя уважали – уважай других. хочешь отдохнуть – поработай. поэтому я считаю, что высказывание, взятое за основу сочинения - некорректно. ведь права и обязанности идут рядом. у булата окуджавы есть песня «под небом голубым». но раньше она называлась по-другому. и начиналась со слов «над небом ». в ней пелось о небесном городе – надежде каждого христианина. смена всего одного предлога изменила смысл всей песни. так же, как это сделал союз в нашем сочинении. теперь я не забываю поворачивать цветок к солнцу, чтобы он рос красивым. а заявляя о правах, помню об обязанностях.