-отклонение от канонов классицизма,вольное композиционное построение произведений.действие поэмы не происходит в одном месте,за один день и одними лицами.поэма охватывает три дня жизни мцыри,смена пейзажей,предыстория,побег,встреча грузинки,бой с барсом,возвращение,исповедь.нарушены главные принципы классицизма,поэтому поэма -это яркое произведение романтизма.
-основа произведения романтизма-это конфликт между реальным миром и вымышленным,идеальным миром.-реальный мир мцыри-это монастырь,его тюрьма,а он рвётся на свободу,не зная,что это такое,но мечтая об этом.конфликт мцыри-это оторванность его от реально мира,где он живёт и грёзы о вымышленном мире свободы,где он никогда не был.
-драматический сюжет-главный герой одинок и несчастен,стремление к идеалу приводит к трагедии сильной личности.-мцыри мечтает о свободе,он стремится в вымышленный мир,для него идеал-это его родные места,память о них,а на деле-он пленник,заточённый в монастырь.борей,сильная личность погибает-это трагедия мцыри.
-использование ярких,эмоциональных средств художественной выразительности, человеческие страсти.-лермонтов использует яркие эпитеты, душевное состояние мцыри,олицетворяет природу с живым существом,метафоры, описывающие монастырь,состояние монаха,после исповеди мцыри,сравнения нам образ страсти юноши.
-авторское отношение к действительности выражено через главного героя-бунтаря.-мцыри и есть герой -бунтарь,рвущийся на свободу.он пленник души,но его дух вырывается наружу и он обретает покой.всё происходящее мы видим глазами юноши,мы ощущаем природу,страсти,боль,разочарование через ощущения юноши.
-чувства на первом месте,отрицание рациональности,разумности,на фоне природных явлений .-разум мцыри пленён идеей о свободе,он пленник своих мечтаний.страсти бушуют на фоне природы,гроза,ночь,небеса,ветер-буйство стихии,как выражение чувств мцыри.его побег неразумен,он теряет путь и возвращается назад в тюрьму,но разум молчит,его гонит душа,жаждущая свободы.
это, безусловно, злая мачеха, отославшая падчерицу зимой в лес искать подснежники. ее глупую и самовлюбленную дочь я бы тоже отнесла к отрицательным персонажам. не зря братья-месяцы наказали ее вместе с мачехой, превратив обеих в злых собак.
и еще я добавила бы в эту группу , самодовольную королеву, которая ради мимолетного каприза способна рисковать жизнью других людей.
**
положительные персонажи.
падчерица - кроткая, добрая и отзывчивая девочка, а также 12 месяцев. поступив жестоко с мачехой и ее дочкой, братья-месяцы прониклись уважением и сочувствием к падчерице, смогли оценить ее самоотверженность и доброе сердце.
-отклонение от канонов классицизма,вольное композиционное построение произведений.действие поэмы не происходит в одном месте,за один день и одними лицами.поэма охватывает три дня жизни мцыри,смена пейзажей,предыстория,побег,встреча грузинки,бой с барсом,возвращение,исповедь.нарушены главные принципы классицизма,поэтому поэма -это яркое произведение романтизма.
-основа произведения романтизма-это конфликт между реальным миром и вымышленным,идеальным миром.-реальный мир мцыри-это монастырь,его тюрьма,а он рвётся на свободу,не зная,что это такое,но мечтая об этом.конфликт мцыри-это оторванность его от реально мира,где он живёт и грёзы о вымышленном мире свободы,где он никогда не был.
-драматический сюжет-главный герой одинок и несчастен,стремление к идеалу приводит к трагедии сильной личности.-мцыри мечтает о свободе,он стремится в вымышленный мир,для него идеал-это его родные места,память о них,а на деле-он пленник,заточённый в монастырь.борей,сильная личность погибает-это трагедия мцыри.
-использование ярких,эмоциональных средств художественной выразительности, человеческие страсти.-лермонтов использует яркие эпитеты, душевное состояние мцыри,олицетворяет природу с живым существом,метафоры, описывающие монастырь,состояние монаха,после исповеди мцыри,сравнения нам образ страсти юноши.
-авторское отношение к действительности выражено через главного героя-бунтаря.-мцыри и есть герой -бунтарь,рвущийся на свободу.он пленник души,но его дух вырывается наружу и он обретает покой.всё происходящее мы видим глазами юноши,мы ощущаем природу,страсти,боль,разочарование через ощущения юноши.
-чувства на первом месте,отрицание рациональности,разумности,на фоне природных явлений .-разум мцыри пленён идеей о свободе,он пленник своих мечтаний.страсти бушуют на фоне природы,гроза,ночь,небеса,ветер-буйство стихии,как выражение чувств мцыри.его побег неразумен,он теряет путь и возвращается назад в тюрьму,но разум молчит,его гонит душа,жаждущая свободы.
начнем с отрицательных персонажей.
это, безусловно, злая мачеха, отославшая падчерицу зимой в лес искать подснежники. ее глупую и самовлюбленную дочь я бы тоже отнесла к отрицательным персонажам. не зря братья-месяцы наказали ее вместе с мачехой, превратив обеих в злых собак.
и еще я добавила бы в эту группу , самодовольную королеву, которая ради мимолетного каприза способна рисковать жизнью других людей.
**
положительные персонажи.
падчерица - кроткая, добрая и отзывчивая девочка, а также 12 месяцев. поступив жестоко с мачехой и ее дочкой, братья-месяцы прониклись уважением и сочувствием к падчерице, смогли оценить ее самоотверженность и доброе сердце.