ИЗ 3. Самостоятельно сочините загадку про
загадку про какой-либо предмет Литературных
произведений. Загадку можно написать не стихами, а прозой, но постарайтесь следовать
«правилам» Корнея Чуковского из пункта 1. Выделите самые значимые признаки, по
которым этот конкретный предмет из конкретного литературного произведения можно
угадать.​

Много лет назад страшный змей украл из Киева царскую дочь. Царь с царицей узнали, что один Никита Кожемяка может змея победить и пошли его просить, сначала он не согласился, но узнав, сколько детей осиротели из-за змея, пошел в путь. Вынудил он змея выйти к нему в чистое поле и повалил его на землю. Взмолился тут змей, просил не убивать его, а лучше поделить бы им землю и владеть разными половинами. Поделил Никита землю до Черного моря, а как они море делить начали, утопил Никита змея. Вернулась царевна к родителям, а Никита стал дальше кожи мять. Борозда до сих пор видна, ее не трогают из памяти к Никите Кожемяке. 

Мне очень понравилась сказка Ханса Кристиана Андерсена "Дюймовочка". В ней рассказывается о крошечной девочке, которая появилась из цветка, о ее приключениях и о том, как она нашла свое счастье.  

Эта сказка очень поучительная. Прочитав ее, я поняла, что все мы разные. То, что одному кажется хорошим и правильным, другому может не понравиться. Ведь и жаба, и мышь, и крот хотели Дюймовочке добра, но понимали его по-своему. Они думали, что Дюймовочка должна быть счастлива замужем за сыном жабы или кротом. А Дюймовочка думала иначе и убежала от них.

Эта сказка учит нас тому, что делать добро бескорыстно, не ожидая благодарности - правильно. Дюймовочка бескорыстно ласточке, и птица потом унесла ее в теплые края, где Дюймовочка была счастлива.