Ты в какой школе учишься? Любой человек, с невероятными знаниями во всех областях не понять алкоголика Есенина, если русский язык для него него не родной. Под венком лесной ромашки Я строгал, чинил челны, Уронил кольцо милашки В струи пенистой волны. Причем тут его "чинил челны"? Да ни при чем, просто показать, что фигурант умеет работать руками. Но вот "Уронил кольцо милашки В струи пенистой волны" говорит о нем как о специалисте - он забыл о любимой, потому что встретил задачу, которая бросила вызов его умениям. Он решил проблему, но проиграл жизни: Лиходейная разлука, Как коварная свекровь. Унесла колечко щука, С ним - милашкину любовь. Почему свекровь и почему коварная? Да потому что и то и другое неоднозначно, как и жизнь вообще.Крестьянин Есенин решает проблему по- крестьянски - или есть , или нет. Не замечаете, слово милашка несет негативный оттенок? Во времена Есенина немногие это понимали - сейчас всем доступно понимание этого слова. "Не пойду я к хороводу, там смеются надо мной".. Боже, комплексы во всей красоте. Есенин действительно мастерски выражал комплексы кормильца России - крестьянина, но, что бы его понять, надо было знать суть крестьянина. То, что я сказал - совершенно поверхностное понимание, если иметь ввиду второй и третий и тд слой понимания, тема - неисчерпаема.
Сказка Антония Погорельского "Черная курица или Подземные жители" - очень интересная, даже немного страшная. Я бы не рекомендовала эту повесть - сказку читать маленьким детям, а вот для среднего школьного возраста прекрасно подойдет.
Десятилетний мальчик Алеша воспитывался в пансионе с другими детьми и однажды черную курицу от смерти: кухарка хотела приготовить ее на обед.
За это Алешу наградили волшебным конопляным зернышком, с которого, Алеше не нужно было учить уроки, само собой получалось, что урок выучен!
Кроме того, Алеша узнал про Подземное царство и эту тайну он должен был хранить, но не вытерпел и рассказал...
Конечно, каждый школьник хотел бы получить в подарок такое зернышко, что бы не учить уроки! А вот хранить чужие секреты? Каждый ли сможет пройти такое испытание?
Эта повесть-сказка заставляет юных читателей задуматься о честности, об ответственности за свои действия, о настоящей дружбе.
Под венком лесной ромашки
Я строгал, чинил челны,
Уронил кольцо милашки
В струи пенистой волны.
Причем тут его "чинил челны"? Да ни при чем, просто показать, что фигурант умеет работать руками. Но вот "Уронил кольцо милашки
В струи пенистой волны" говорит о нем как о специалисте - он забыл о любимой, потому что встретил задачу, которая бросила вызов его умениям. Он решил проблему, но проиграл жизни:
Лиходейная разлука,
Как коварная свекровь.
Унесла колечко щука,
С ним - милашкину любовь.
Почему свекровь и почему коварная? Да потому что и то и другое неоднозначно, как и жизнь вообще.Крестьянин Есенин решает проблему по- крестьянски - или есть , или нет. Не замечаете, слово милашка несет негативный оттенок? Во времена Есенина немногие это понимали - сейчас всем доступно понимание этого слова.
"Не пойду я к хороводу, там смеются надо мной".. Боже, комплексы во всей красоте. Есенин действительно мастерски выражал комплексы кормильца России - крестьянина, но, что бы его понять, надо было знать суть крестьянина. То, что я сказал - совершенно поверхностное понимание, если иметь ввиду второй и третий и тд слой понимания, тема - неисчерпаема.
Очень интересная сказка!
Сказка Антония Погорельского "Черная курица или Подземные жители" - очень интересная, даже немного страшная. Я бы не рекомендовала эту повесть - сказку читать маленьким детям, а вот для среднего школьного возраста прекрасно подойдет.
Десятилетний мальчик Алеша воспитывался в пансионе с другими детьми и однажды черную курицу от смерти: кухарка хотела приготовить ее на обед.
За это Алешу наградили волшебным конопляным зернышком, с которого, Алеше не нужно было учить уроки, само собой получалось, что урок выучен!
Кроме того, Алеша узнал про Подземное царство и эту тайну он должен был хранить, но не вытерпел и рассказал...
Конечно, каждый школьник хотел бы получить в подарок такое зернышко, что бы не учить уроки! А вот хранить чужие секреты? Каждый ли сможет пройти такое испытание?
Эта повесть-сказка заставляет юных читателей задуматься о честности, об ответственности за свои действия, о настоящей дружбе.