ЕСЛИ ОТВЕТИТЕ ФИГНЮ - ЖАЛОБА !
ответьте на во выбрав 1 правильный ответ из четырёх предложенных.

1. Какое выразительное средство использовано в описании Митраши: «Ему было всего только десять лет с хвостиком»?
А) эпитет
В) метафора
С) гипербола
D) олицетворение

2. Почему Митраша пошёл по другой тропе?
А) хотел убить волка
B) искал клюкву
С) туда показывала стрелка
D) хотел проучить Настю

3. Какое животное грелось в лесу на солнце?
А) лиса
В) змея
С) волк
D) собака

4. Какую ягоду хотят найти Настя и Митраша?
А) брусника
В) голубика
С) клюква
D) черника

5. Что умеет делать юный Митраша?
А) делать деревянную посуду
В) шить сапоги
С) плести веники
D) чинить часы

6. Для чего писатель включил историю ели и сосны в своё повествование?
А) чтобы рассказать о несчастной жизни деревьев
В) чтобы предупредить детей и нас, читателей, о грозящей беде;
С) чтобы объяснить стон и вой, раздающийся в ветреную погоду
D) чтобы сделать пребывание в лесу детей более сказочным и таинственным

7. Как учителя в школе, улыбаясь, называли Митрашу
А) «Мужичок в мешочке»
В) «Мальчик с пальчик»
С) «Золотой петушок»
D) «Носик-курносик»

8. Почему Травка не могла выносить плач сплетенных навеки деревьев?
А) ей было их жалко
В) собаке было страшно
С) они напоминали ей о её собственном горе
D) деревья посадил Антипыч

9. Когда происходит действие произведения?
А) до Великой Отечественной войны
В) во время Великой Отечественной войны
С) сразу после войны
D) в 50-е годы.

10. Какой пословицей можно выразить основную мысль произведения М.М. Пришвина «Кладовая солн-ца»?
А) Век живи – век учись.
В) От добра добра не ищут.
С) Любишь кататься – люби и саночки возить.
D) Сам погибай, а товарища выручай.

 Каперна-это небольшая деревушка,на берегу моря.Не место красит человека,а наоборот,поэтому жители Каперны дают характеристику деревушке.Серые дома,как жизнь людей не умеющих видеть радости жизни,красные окна,как и зависть ко всему хорошему,чёрные крыши,как мысли жителей,они не верят в чудеса,не мечтают,пожелтевшие скатерти,как безрадостная жизнь,где нет места песням и сказкам.Жители не любят гостей,зато уважают хитрых солдат и грубых мужиков,всё что не похоже на обыденность,называется колдовством и это от невежества,невоспитанности людишек,интересующихся своими заботами и сплетнями.Всё создаёт унылый,грустный,угрюмый образ  жителей Каперны,где не верят в чудеса и лишают себя радостных цветов жизни.
  После встречи с Эглем Ассоль стали считать сумасшедшей.Все сторонились девочки,никто с ней не играл,её считали ненормальной и родители запрещали детям общаться с ней.Причина была не только в её отце,все считали,что Лонгрен погубил Меннерса,боялись его и обходили стороной.А из за сплетен,жители Коперны ославили и Ассоль.Но Ассоль было наплевать на мнение жителей,она жила мечтой и это делало её счастливой.Ассоль боролась за свою мечту,а в итоге это принесло ей счастье.
 Волшебник Эгль сразу понял,что перед ним не обычная девочка,жительница Коперны,где не поют песен,и не рассказывают сказок.Девочка не испугалась Эгля,а все обыватели деревни боялись его.Девочка бежала за игрушечной белой яхтой,с алыми парусами и это удивило мудреца,она не требовала отдать игрушку,а поинтересовалась-"наигрался ли он?",а когда она назвала своё имя-то Эгль сравнил его со свистом стрелы или шумом морской раковины,поняв,что перед ним-Прекрасная Неизвестность.И именно Ассоль он рассказал одну сказку,которую жители Каперны запомнят надолго-эта сказка о принце и алых парусах.Эгль рассказал Ассоль сказку,потому что именно эта девочка смогла понять его и поверить в сказку.Ассоль верила в чудеса,жила ожиданием чуда,волшебство-это часть её жизни,поэтому мудрец Эгль и  предназначил сказку тому,кто верил в её счастливый конец и в исполнение желаний.

В рассказе «Хамелеон» смешным мне кажется все — начиная с забавных характерных фамилий (Очумелов, Хрюкин) и заканчивая сюжетом. Действительно смешно, как в зависимости от того, генеральская собака или нет, меняется взгляд полицейского надзирателя на происходящее. Если щенок неизвестный, то он — бешеная собака, «бродячий скот», «подлость одна», которую следует немедленно истребить. Принадлежность генералу превращает щенка в «нежную тварь», «цуцыка этакого», «шуструю собачонку». Точно так же неоднозначно положение пострадавшего от зубов щенка Хрюкина: то он незаслуженно обиженный, которому Очумелов советует «дела этого так не оставлять», то превращается в «вон какого здоровилу», вруна, «свинью», «болвана». Очумелов так боится не «промазать» со своим решением, что от напряжения его кидает то в жар, то в холод. Снимая и надевая пальто, он предстает перед нами в еще более комичном виде.