1.«19 октября» В) Друзья мои, прекрасен наш союз! Г) Печален я, со мною друга нет
2.«Туча» Б) Одна ты наводишь унылую тень Д) Земля освежилась и буря промчалась
3.«К ***»А) И сердце бьётся в упоенье Е) Тянулись тихо дни мои
3.Дописать:
Стихотворенье «19 октября» посвящено Дню рождения лицея, а значит, лицейским друзьям и было написано в 1825 году. (2 б.)
4. Выбрать верный ответ:
Кто из лицеистов не упоминается Пушкиным в стихотворении «19 октября» Г) Пущин (1б.)
5. О ком Пушкин говорит: « Он взял Париж, он основал лицей»
В) Александр I
6. В стихотворенье «Туча» Пушкин выразил мысль
Б) о вечном движении и вечном изменении жизни
7. Установите соответствия
1. Метафора 2. Эпитеты 3. Олицетворение
А) Ветер, лаская листочки древес 3. Олицетворение
Б) По ясной лазури 2. Эпитеты
В) Проглянет день 3. Олицетворение
Г) Голос нежный 2. Эпитеты
Д) Душе настало пробужденье 1. Метафора
Ж) Мимолетное виденье 2. Эпитеты
8. Свою работу по исследованию Пугачевского бунта А.С.Пушкин начал
В) с «Истории Пугачевского бунта»
9. Выберите в этом задании 2 варианта ответа:
Чем пользовался Пушкин при написании Истории Пугачёвского бунта
А) архивными материалами
Б) свидетельствами очевидцев
10. После написания «История Пугачёвского бунта»
В) книга была запрещена к изданию
11. Пушкин считал причиной пугачёвского восстания
А) жестокие действия правительства
II часть
1. Закончите предложение:
Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица Петра Гринёва
2. Выберите 1 вариант ответа:
Повесть названа « Капитанская дочка», потому что Маша Миронова
В) стоит в центре сюжета;
3. Кто произносит пословицу, ставшую эпиграфом ко всей повести: «Береги честь смолоду»?
Б) Отец Петруши, Андрей Петрович Гринёв;
4. Кому принадлежит высказывание: «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»:
В) Савельичу
5. Почему Гринев отказывается служить Пугачеву?
Б) сохраняет честь офицера и верность присяге;
6. Почему Пугачёв сохранил Гринёву жизнь?
Б) из-за воспоминаний о подаренном тулупе;
7. Почему Пугачёв отпустил Гринёва в Оренбург?
В) Оценил его честность и искренность (1 б.)
8. Закончите фразу Ивана Кузьмича «Умирать так умирать: дело служивое» (1 б.)
9. Какая черта характера Маши проявилась во время заточения у Швабрина?
Б) Решительность
10. К кому обратилась Маша Миронова, чтобы освободить Гринева из-под стражи?
А) к императрице Екатерине II
11. Какова в повести роль сказки об орле и вороне?
А) объясняет жизненную позицию самозванца
12. Какие символические образы используются Пушкиным в повести:
А) буря, буран;
В) путь, дорога;
Д) орёл, ворон;
13. Чей это портрет?
«Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть
Б) Василисы Егоровны;
Объяснение: первую часть не успела, могу часа через два доделать
Читай, книгочей, не жалей очейДом без книг, как человек без душиКнига - друг человека. (->)
Книга книгой, да и своим умом двигай. (->)
Кто много читает, тот много знает. (->)
Ему и книги в руки. (->)
Книга мала, а ума придала. (->)
Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. (->)
Кормчая книга кормит судей. (->)
Книги читай, а дела не забывай. (->)
Глядит в книгу, а видит фигу. (->)
Книги не говорят, а правду сказывают. (->)
Книги читать - скуки не знать. (->)
Книга хороша, да начетчики плохи. (->)
Хороша книга, да начетчики плохи. (->)
Книги продал, да карты купил. (->)
Читай, книгочей, не жалей очей. (->)
Не красна книга письмом, а красна умом. (->)
Книги читать - не в ладушки играть. (->)
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. (->)
Много читает, а дела не знает. (->)
Кто знает аз да буки, тому и книги в руки. (->) Умен, как поп Семен: книги продал, да карты купил, забился в овин да играет один. (->)
Всю жизнь живи, всю жизнь учись. (->)
Одна книга тысячу людей учит. (->)
С книгой поведешься — ума наберешься. (->)
Иная книга обогащает, а иная — с пути совращает. (->)
Хорошая книга — лучший друг. (->)
Книга книгой, а мозгами двигай! (->)
Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно. (->)
Испокон века книга растит человека. (->)
Книга - лучший подарок. (->)
Иная книга ума прибавит, иная и последний отшибет. (->)
С книгою жить – век не тужить. (->)
Дом без книги – день без солнца. (->) Книга твой друг, без неё как без рук. v Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. v Прочёл хорошую книгу – встретился с другом. v Хорошая книга ярче звездочки светит. v Книгу читай, разуму набирай. v Будешь книжки читать, будешь все знать. v Кто много читает, тот много знает. v С книгой поведешься, ума наберешься. vКнига книгой, ног мозгами двигай. v Знание - солнце, книга – окно. v Ум без книги, как птица без крыльев. v Нет умного соседа – с книгой побеседуй. v Написано пером, не вырубишь топором. v Испокон века книга растит человека. v С книгой жить, век не тужить. v Вслед за книгой умом двигай. v Книги не говорят – правду сказывают. v Книги читай, да дела не забывай. v Книга мала, да ума придала.
I Часть
1. Установите соответствие
1.«19 октября» - В)тема дружбы
2.«Туча»- А) философская лирика
3.«К ***» Б) любовная лирика
2. Откуда взяты строчки
1.«19 октября» В) Друзья мои, прекрасен наш союз! Г) Печален я, со мною друга нет
2.«Туча» Б) Одна ты наводишь унылую тень Д) Земля освежилась и буря промчалась
3.«К ***»А) И сердце бьётся в упоенье Е) Тянулись тихо дни мои
3.Дописать:
Стихотворенье «19 октября» посвящено Дню рождения лицея, а значит, лицейским друзьям и было написано в 1825 году. (2 б.)
4. Выбрать верный ответ:
Кто из лицеистов не упоминается Пушкиным в стихотворении «19 октября» Г) Пущин (1б.)
5. О ком Пушкин говорит: « Он взял Париж, он основал лицей»
В) Александр I
6. В стихотворенье «Туча» Пушкин выразил мысль
Б) о вечном движении и вечном изменении жизни
7. Установите соответствия
1. Метафора 2. Эпитеты 3. Олицетворение
А) Ветер, лаская листочки древес 3. Олицетворение
Б) По ясной лазури 2. Эпитеты
В) Проглянет день 3. Олицетворение
Г) Голос нежный 2. Эпитеты
Д) Душе настало пробужденье 1. Метафора
Ж) Мимолетное виденье 2. Эпитеты
8. Свою работу по исследованию Пугачевского бунта А.С.Пушкин начал
В) с «Истории Пугачевского бунта»
9. Выберите в этом задании 2 варианта ответа:
Чем пользовался Пушкин при написании Истории Пугачёвского бунта
А) архивными материалами
Б) свидетельствами очевидцев
10. После написания «История Пугачёвского бунта»
В) книга была запрещена к изданию
11. Пушкин считал причиной пугачёвского восстания
А) жестокие действия правительства
II часть
1. Закончите предложение:
Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица Петра Гринёва
2. Выберите 1 вариант ответа:
Повесть названа « Капитанская дочка», потому что Маша Миронова
В) стоит в центре сюжета;
3. Кто произносит пословицу, ставшую эпиграфом ко всей повести: «Береги честь смолоду»?
Б) Отец Петруши, Андрей Петрович Гринёв;
4. Кому принадлежит высказывание: «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»:
В) Савельичу
5. Почему Гринев отказывается служить Пугачеву?
Б) сохраняет честь офицера и верность присяге;
6. Почему Пугачёв сохранил Гринёву жизнь?
Б) из-за воспоминаний о подаренном тулупе;
7. Почему Пугачёв отпустил Гринёва в Оренбург?
В) Оценил его честность и искренность (1 б.)
8. Закончите фразу Ивана Кузьмича «Умирать так умирать: дело служивое» (1 б.)
9. Какая черта характера Маши проявилась во время заточения у Швабрина?
Б) Решительность
10. К кому обратилась Маша Миронова, чтобы освободить Гринева из-под стражи?
А) к императрице Екатерине II
11. Какова в повести роль сказки об орле и вороне?
А) объясняет жизненную позицию самозванца
12. Какие символические образы используются Пушкиным в повести:
А) буря, буран;
В) путь, дорога;
Д) орёл, ворон;
13. Чей это портрет?
«Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть
Б) Василисы Егоровны;
Объяснение: первую часть не успела, могу часа через два доделать
Книга книгой, да и своим умом двигай.
Книга хороша, да начетчики плохи.
Глядит в книгу, а видит фигу.
Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.
Книга - друг человека.
Кто знает аз да буки, тому и книги в руки.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Ему и книги в руки.
Читай, книгочей, не жалей очейДом без книг, как человек без душиКнига - друг человека. (->)
Книга книгой, да и своим умом двигай. (->)
Кто много читает, тот много знает. (->)
Ему и книги в руки. (->)
Книга мала, а ума придала. (->)
Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. (->)
Кормчая книга кормит судей. (->)
Книги читай, а дела не забывай. (->)
Глядит в книгу, а видит фигу. (->)
Книги не говорят, а правду сказывают. (->)
Книги читать - скуки не знать. (->)
Книга хороша, да начетчики плохи. (->)
Хороша книга, да начетчики плохи. (->)
Книги продал, да карты купил. (->)
Читай, книгочей, не жалей очей. (->)
Не красна книга письмом, а красна умом. (->)
Книги читать - не в ладушки играть. (->)
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. (->)
Много читает, а дела не знает. (->)
Кто знает аз да буки, тому и книги в руки. (->)
Умен, как поп Семен: книги продал, да карты купил, забился в овин да играет один. (->)
Всю жизнь живи, всю жизнь учись. (->)
Одна книга тысячу людей учит. (->)
С книгой поведешься — ума наберешься. (->)
Иная книга обогащает, а иная — с пути совращает. (->)
Хорошая книга — лучший друг. (->)
Книга книгой, а мозгами двигай! (->)
Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно. (->)
Испокон века книга растит человека. (->)
Книга - лучший подарок. (->)
Иная книга ума прибавит, иная и последний отшибет. (->)
С книгою жить – век не тужить. (->)
Дом без книги – день без солнца. (->) Книга твой друг, без неё как без рук.
v Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
v Прочёл хорошую книгу – встретился с другом.
v Хорошая книга ярче звездочки светит.
v Книгу читай, разуму набирай.
v Будешь книжки читать, будешь все знать.
v Кто много читает, тот много знает.
v С книгой поведешься, ума наберешься.
vКнига книгой, ног мозгами двигай.
v Знание - солнце, книга – окно.
v Ум без книги, как птица без крыльев.
v Нет умного соседа – с книгой побеседуй.
v Написано пером, не вырубишь топором.
v Испокон века книга растит человека.
v С книгой жить, век не тужить.
v Вслед за книгой умом двигай.
v Книги не говорят – правду сказывают.
v Книги читай, да дела не забывай.
v Книга мала, да ума придала.