Дайте аргументированный ответ на одну из предложенных тем. выразите своё отношение к прочитанному,
воспользуйтесь изобразительными средствами языка.
1. « будит в нас потребность любви» и.с. тургенев. (по прочитанным поэтическим произведениям).

В данном рассказе мне понравился постановка сюжета. Автор создал такую сцену , где все критикуют друг -друга ,и все присутствующие в рассказе являются критиками. Еще мне понравилось описание главных героев, буквально одним словом. Дед и внук имеют между собой теплые отношение, а взрослые просто не уважают старика. Автор хорошо подчеркнул теплое отношение внука и деда. Они ходят в кино часто , при -том билеты достаются деду по высокой цене. И он несмотря на большую затрату из пенсии , любит  проводить время с внуком.
Авторский текст краток и напоминает ремарки. Речь деревенских жителей простая , содержит речевой ошибки .Шукшин описывает жителей Алтайской деревни, откуда и сам родом. Особые диалекты , придают легкую усмешку , из-за чего хочется все читать и читать. Мне особенно в сюжете понравилось столкновение характеров, выявляющий слабые стороны характеров. В концовке, благодаря полицейскому , мы узнаем имя и год рождение деда . Думаю , это очень хорошо -придуманный чтобы выявить личность героя.

В СССР в сталинский период под негласным запретом находились книги Ф. М. Достоевского, не переиздавался и стал практически библиографической редкостью «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля.
Когда Солженицын находился в спецтюрьме № 16 («Марфинская шарашка»), где работал как инженер, он имел возможность читать книги, которых не было в обычных библиотеках страны. В это время он познакомился с книгами Достоевского и словарём Даля, который в буквальном смысле можно читать как художественное произведение.
Даль научил Солженицына вдумываться, вслушиваться в речь, дорожить звучанием исконно русских слов. Достоевский поразил Солженицына не только как писатель, но и как идеолог «почвенничества»: он провозглашал необходимость сближения интеллигенции с народом на религиозно-нравственной основе.
Влияние этих писателей явственно видно в рассказе «Матрёнин двор».