Что такое предание?
А) переходящий из уст в уста, от поколения к поколению рассказ о былом, легенда;
Б) произведение, содержащее жизнеописания представителей и праведников христианства;
В) один из основных жанров древнерусской литературы; сообщение, описание событий; погодная запись исторических событий.
2. Как называется произведение, в котором герои «вдруг очутились на необитаемом острове и видят: оба под одним одеялом лежат»?
А) «Станционный смотритель» (А.С. Пушкин);
Б) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (М.Е. Салтыков-Щедрин);
В) «Князь Михайло Репнин» (А.К. Толстой).
3. Кто из литературных героев приходится друг другу отцом и сыном?
А) Вольга и Микула Селянинович («Вольга и Микула Селянинович»);
Б) Пётр и Павел («Повесть о Петре и Февронии Муромских»);
В) Тарас Бульба и Остап (Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»).
4. Как называется произведение древнерусской литературы, в котором содержатся приведённые ниже строки?
Что умеете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь…Леность ведь мать всему дурному: что кто умеет, то забудет, а чего не умеет, тому не научится. Добро же творя, не ленитесь…
А) «Похвалы князю Ярославу и книгам» (из «Повести временных лет»);
Б) «Поучения» Владимира Мономаха;
В) «Повесть о Петре и Февронии Муромских».
5. В каком произведении русской литературы упоминаются новая шинель, узелок в руке, решето, доверху наполненное конфискованным крыжовником?
А) в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон»;
Б) в рассказе Е.И. Носова «Кукла»; В) в рассказе И.А. Бунина «Цифры».
6. О ком из героев русской литературы 20 века идёт речь в отрывке?
У неё было имя, на которое она стремглав неслась из зелёной глубины сада, она принадлежала людям и могла им служить. Разве недостаточно этого для счастья…?
А) о Рыжухе из рассказа Ф.А. Абрамова «О чём плачут лошади»;
Б) о собачонке из рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»;
В) о Кусаке из одноимённого рассказа Л.Н. Андреева.
7. Определите жанр произведения И.С. Тургенева «Бирюк».
А) повесть; Б) притча; В) рассказ.
8. Как называется рифмовка, использованная в приведённом ниже отрывке из стихотворения Б.Л. Пастернака?
Никого не будет в доме,
Кроме сумерек. Один
Зимний день в сквозном проёме
Незадёрнутых гардин…
А) парная;
Б) перекрёстная; В) кольцевая (опоясывающая).
9. Кому из литературных героев принадлежат приведённые ниже слова?
Надо судить умеючи, не зря… Хоть и высеки, но чтоб за дело, по совести…
А) Денису из рассказа А.П. Чехова «Злоумышленник»;
Б) тёте Оле из рассказа Е.И. Носова «Живое пламя»;
В) Акимычу из рассказа Е.И. Носова «Кукла».
10. Кто из литературных героев «разорвал себе грудь, вырвал из неё своё сердце и высоко поднял его над головой»?
А) Данко из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль»;
Б) Яшка из рассказа Ю.П. Казакова «Тихое утро»;
В) Егор Иваныч из рассказа М.М. Зощенко «Беда».
11. Как называется произведение, в котором «Больной при смотрителе охал и не говорил почти ни слова, однако ж выпил две чашки кофе и охая заказал себе обед»?
А) «Станционный смотритель» (А.С. Пушкин);
Б) «Князь Михайло Репнин» (А.К. Толстой);
В) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (М.Е. Салтыков-Щедрин).
12. Какое изобразительно-выразительное средство использует А.Т. Твардовский в отрывке из стихотворения «Снега потемнеют синие…»?
И с ветром нежно-зелёная
Ольховая пыльца,
Из детских лет донесённая,
Как тень, коснётся лица.
А) гипербола; Б) сравнение; В) метафора.
13. Как называется жанр литературы, к которому относится произведение И.С. Тургенева «Русский язык»?
А) стихотворение в прозе; Б) поэма; В) .
14. Каково авторское отношение к мужику в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
а) восхищение, любование; б) презрение, пренебрежение; в) сожаление, горечь.
15. Узнайте по описанию литературного героя, укажите название произведения и автора.
«Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. …он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не поклялся наперед, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится всем наукам».
Опираясь на жизненные ценности героя понравившегося вам произведения, составьте монолог от его лица о своей семье.
Объяснение:
По рассказу В. Распутина "Уроки французского".
Меня зовут Володя, мне 11 лет. У матери нас трое. Воспитывает она нас одна - без отца. Я самый старший и вижу, как ей трудно. После того, как я окончил начальную школу, мама приняла решение отправить меня в район учиться дальше. Я понимал, что она лишается и в то же время чувствовал: надо учиться дальше, тем более мне это нравилось. Поэтому, уезжая, я чувствовал особую ответственность и вину перед семьёй.
Я понимал, что для меня главное - оправдать надежды матери, так что старался учиться в полную силу.
Играть на деньги я стал не из-за чувства наживы, а потому что хотел, чтобы моё малокровие не мешало учёбе.
Я на всю жизнь останусь благодарен своей учительнице французского Лидии Михайловне. Она была совсем не похожа на мою мать, но, несмотря на это, у них было много общего: открытое, доброе сердце и жертвенность - стремление невзирая на собственное благополучие и свое будущее положение.
Всю жизнь буду хранить память о них, чувствуя вину перед ними...
ответ: Я считаю, что мы должны вести наблюдение за природой, потому что в наше время экология очень изменилась. Например, зимы теперь намного теплее, а лета наоборот, холоднее. И чтобы совсем не вывести природу из строя, нужно пристально следить за ее изменениями и стараться поддерживать стабильность.
Гномон - это древнейший астрономический инструмент, с которого можно определить угловую высоту солнца по наименьшей длине его тени.
Для определения направления ветра служит флюгер. Чаще всего это стройство представляет собой своего рода флаг, направленный вертикально и поворачивающийся противовесом в сторону, с которой на него дует ветер. Чаще всего его крепят на крыше небольших домов и с специальных горизонтальных штифтов под флагом люди определяют направление ветра. Так же бывает, что флюгер используют для измерения скорости ветра.
Для измерения температуры ПРЕДМЕТА существует очень много различных приборов: термометры сопротивления, электронные термопары и т.д.
Это означает " плюс тридцать градусов по цельсии" и " минус тридцать градусов по цельсии".
При измерении низких температур используется спирт потому что при низких температурах ртуть становиться вязкой и не обеспечивает точности отсчетов.