Что такое «эвдемоническая культура?» Как она связывает наше время и роман Пушкина? 2. В каких строчках Онегин называет своего дядю ослом? О чем это говорит?
3. Своей ли жизнью живет Онегин?
4. Зачем Евгений появляется в балете? Сделайте вывод.
5. Опишите кабинет Онегина.
6. Почему Онегин назван «философом»?
7. Найдите строчки, описывающую «потребительскую культуру» 19 века.
8. Почему свет решил, что Онегин «умен и очень мил»?
9. Кто написал первый роман в стихах?
10. Почему Пушкин избрал стихотворную форму?
11. Почему Онегина одолела хандра?
12. Объясните композицию (построение) 1 главы.
13. Что означает образ стола?
14. У кого геттингенская душа?
15. Почему Онегин и Ленский стали неразлучны?
16. Почему Ленский выбирает Ольгу?
17. Каким именем до Пушкина никто не называл главного героя литературного произведения?
18. Кто воспитывает Татьяну?
19. На каком языке говорит Татьяна?
20. Как звучит проблема воспитания в романе?
У апавяданні В.Карамазава «Дзяльба кабанчыка» расказваецца пра звычайны для вясковага жыцця эпізод — дзеці прыехалі ў вёску да маці «на свежыну». Але пісьменнік звяртае нашу ўвагу на паводзіны дзяцей, іх адносіны да маці.
Маці вырасціла, выпеставала трох дзяцей: Веру, Ніну і Сцяпана. Мы даведаліся, што ўсе яны добра ўладкаваліся, жывуць у горадзе, не адчуваюць сябе беднымі, а дапамагае маці толькі адзін Сцяпан. Вера і Ніна нават не адчуваюць сваёй віны за тое, што даўно не былі на магіле бацькі, забыліся туды дарогу. Не заўважаюць, што іх маці стала зусім старэнькай, а даглядае такую вялікую гаспадарку. I даглядае не для сябе, а для таго, каб дзеці, прыехаўшы, маглі чаго ўзяць. Пісьменнік не апісвае знешнасці сясцёр, а ўсю ўвагу надае адзенню малодшай сястры Ніны — белы плашчык, чырвоны берэцік, лакавыя чаравічкі. Яна прыехала не дамоў, а ў госці. Ці можна ў белым плашчыку і лакавых чаравічках дапамагчы маці па гаспадарцы? Канешне, не. Ды яна і не збіралася дапамагаць. Яе не ўразілі словы маці аб тым, што цяжка стала «цягнуць» гаспадарку — рукі ломіць і не хапае сіл. Але найбольш яскравы эпізод, які характарызуе ўсіх дзяцей — сцэна дзяльбы кабанчыка. «Смешна было глядзець, як маці бярэ з агульнай кучы кавалак, варочае яго з боку на бок, перакладае з рукі ў руку, гадаючы, каму пакласці, а сёстры і Коля ўважліва сочаць за матчынымі рукамі, маўчаць, ані слова — не да размоў...» Сясцёр і зяця турбуе толькі адно, каб толькі іх не абдзялілі. Адзін толькі Сцяпан заўважае, што маці недзе парэзала палец і ён, заматаны ў белую анучку, «падобны на белую каціную лапку». Аднаму Сцяпану няёмка, што маці ўсё мяса аддае ім, а сабе нічога не пакінула. Менш за ўсё маці думае пра сябе, а дарослыя дзеці нават не заўважаюць гэтага ў прагным жаданні атрымаць найлепшы кавалак.
Объяснение:
Да,этого прекрасного насекомого,которое всем нам так нравится яркой окраской своих крыльев. Сначала существует просто яйцо,из которого вылупляется личинка.Кстати,самка бабочки откладывает от 100 до нескольких тысяч яиц на листья разнообразных растений.Затем из личинки развивается гусеница,она питается листком ,на котором живёт,до момента превращения в шёлковый кокон.В определённый момент гусеница "чувствует",что пришло время изменений ,тогда она сплетает маленький кокон вокруг себя.Она сбрасывает свою кожу,и у неё отваливается голова -появляется куколка.Затем она прокалывает кокон острой иголкой на конце туловища.Куколка спит несколько месяцев.И в это время в ней происходит изменения,в результате которых она превращается в бабочку.