Что сказала бы мама.
1. Какая из пословиц наиболее точно передаёт главную мысль текста?
1) Доброе дело без награды не остаётся.
2) Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
3) Жизнь дана на добрые дела.
4) Доброе слово человеку что дождь в засуху.
2. Выбери все предложения, соответствующие содержанию текста.
1) Ребята пошли за щавелем на луг.
2) Федя услышал, как кто-то плачет.
3) Гринька знает, как себя надо вести, чтобы пчёлы не покусали.
4) Васятка стоял спокойно, но пчёлы его всё равно кусали.
5) У Вани распухли губа и веко, а глаз закрылся.
3. В каком порядке должны следовать пункты, чтобы получился план текста?
А) Решение Вани.
Б) В поход за щавелём.
В) Что сказала бы мама?
Г) Плач.
Д) Отступление
4. Почему Гринька и Федя не пошли вместе с Ваней за Васяткой?
1) Им надо было быстрее вернуться домой.
2) Испугались, что их искусают пчёлы.
3) Решили, что Ваня один справится.
4) Они побежали за отцом Васятки.
5. Выбери предложение, которое объясняет, почему Ваня не ушёл с ребя-тами.
1) Ваня не боится пчёл.
2) Он решил дождаться отца Васятки вместе с мальчиком.
З) Хотел, чтобы его похвалили.
4) Ваня не может оставить человека в беде.
6. А как бы ты назвал этот текст?
1) Нападение пчёл Поступок Вани 4)9Верные друзья
7. Какие черты характера, качества тебе понравились у Вани? А какие не понравились у Гриньки и Феди?
Черты характера, качества Вани Черты характера, качества Гриньки и Феди
1)
1)
2)
2)
8. Почему бабушка назвала Ваню Как ты понял её слова?
9. Замени слово «разбрелись» из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Разбрелись- это что
10. Определи жанр этого произведения:
1) сказка
2) басня
3) художественный рассказ
4) исторический рассказ
5) научно-познавательный рассказ
11. Представь, что тебе пришло такое письмо от друга.
Недавно я прочитал интересный рассказ Валентины Осеевой «До первого дождя». В нём рассказывается о дружбе, о друзьях, о том, что очень хоро-шо, когда у человека есть надёжный друг, который во всём и не предаёт.
Напиши своему другу такое же письмо из 3—4 предложений с рекомендаци-ей прочитать рассказ «Что сказала бы мама».
12. Какую пословицу ты вспомнишь, если с тобой случится несчастье и к тебе на придут твои друзья?
13. Среди перечисленных словосочетаний найди фразеологический обо-рот и объясни его.
1) Большой нос. 2) Лучший нос. 3) Барсучий нос. 4) Вешать нос
Первого сентября Витя Малеев приходит в четвёртый класс. Никогда не успевавший по арифметике, Витя за лето забыл даже таблицу умножения. Его учительница Ольга Николаевна считает, что Витя мальчик, только ленивый.
Витя решает взяться за ум, но после школы ему хочется поиграть с друзьями в футбол. Когда Витя садится за уроки, то сначала делает самые лёгкие, а на арифметику уже не остаётся сил. Родители пытаются объяснить, как решать задачи, но усталый Витя не понимает.
В класс приходит новый ученик Костя Шишкин, с которым у Вити завязывается дружба. Отец Кости погиб на фронте, и мальчик живёт с матерью и её сестрой. Увлекающийся животными Костя дарит Вите двух белых мышек, но ухаживает за ними младшая сестра Вити, третьеклассница Лика. Костя списывает у Вити домашние задания, и Витя решает следовать его примеру.
Объяснение:
Объяснение:
Первого сентября Витя Малеев приходит в четвёртый класс. Никогда не успевавший по арифметике, Витя за лето забыл даже таблицу умножения. Его учительница Ольга Николаевна считает, что Витя мальчик, только ленивый.
Витя решает взяться за ум, но после школы ему хочется поиграть с друзьями в футбол. Когда Витя садится за уроки, то сначала делает самые лёгкие, а на арифметику уже не остаётся сил. Родители пытаются объяснить, как решать задачи, но усталый Витя не понимает.
В класс приходит новый ученик Костя Шишкин, с которым у Вити завязывается дружба. Отец Кости погиб на фронте, и мальчик живёт с матерью и её сестрой. Увлекающийся животными Костя дарит Вите двух белых мышек, но ухаживает за ними младшая сестра Вити, третьеклассница Лика. Костя списывает у Вити домашние задания, и Витя решает следовать его примеру.