Что насторожило Одиссея ,когда она увидел пещеру циклопа Полифема? Какие чувства он испытал? Ведь в этом не было особой нужды?
ризующие его.
1. Что насторожило Одиссея, когда он увидел пещеру ци-
2. Почему Одиссей остался на острове и ждал циклопа?
3. Каким предстал циклоп Полифем перед Одиссеем и его
спутниками? Найдите эпитеты и сравнения, характе-
4. Как встретил циклоп гостей? Какое впечатление произ-
вёл? Прочитайте соответствующие строки.
5. Гомер называет Одиссея «Хитроумным», «многостра-
дальным», «постоянным в бедах», «богоравным». Как
Одиссей оправдывает это в эпизоде с циклопом Поли
фемом?
6. Каким предстаёт Одиссей в этом повествовании? Какие
его качества особенно подчёркиваются?
7. Что общего у Одиссея с Гераклом и чем эти герои от-
личаются друг от друга?
8. Каково отношение автора к своему герою?
9. Обратите внимание на некоторые повторы, которые
встречаются в тексте поэмы, например: «С трепетом
сердца мы ждали явленья божественной Эoc: Вышла из
мрака младая с перстами пурпурными Эoc». Найдите
другие примеры повторов и постарайтесь объяснить их
роль.
10. Мифом или легендой можно назвать рассказ о приклю-
чениях Одиссея?
⇒Рыбак: "Господи, как хорошо!"
⇒Путешественники: "Вот это лучше всего!"
⇒Бедная девушка утверждала, что от пения соловья у нее на лице появляются слезы, а "на душе станет так радостно, словно матушка целует".
⇒Приближенные императора: "Самая простая наружность!
⇒Когда услышал пение император, то у него "выступили на глазах слёзы и покатились по щекам".
Сравнивали пение со стеклянными звенящими колокольчиками и различными музыкальными инструментами.
Это тема простая, и в тоже время, очень сложная.
В свете современных реалий, когда молодой девушке, порой, приходится самой пробивать себе дорогу в жизнь, родители (извините, это жизнь!), не всегда могут полноценно участвовать в процессе, скажем так. Куча проблем, выживание, другие дети, которым тоже нужна и внимание ... Поэтому, повзрослевший ребенок, априори, став "на крыло ",вынужден быть адекватен взрослой жизни. А в ней присутствуют разного рода "удивительные вещи ",как то :жестокость, изворотливость ,притворство ,лесть ...
Естественно, родители, в нашем случае, мама, как-то уходят на второй план, ассоциируясь с местом, где тепло и хорошо (не будем брать в пример неблагополучные семьи, иначе наше рассуждение никогда не кончится).
А долг? Ну, почему именно -долг?! Нужно оставаться ребенком своих родителей, помня, что и ты, сама, однажды станешь -мамой ...