Жила была девочка Оля(своё имя). У неё был ее любимые младший брат Дима,мама,папа,дедушка,да бабушка. У неё был питомец. Оля очень любила своего питомца Рекса(собаку),да и впрочем она обожала животных. Конечно же,она тоже любит своих родственников. Со школой у Оли было хорошо. У неё было много верных друзей,а недавно она лучше всех танцевала на выпускном. Дима очень любил играть в игры,у него постоянно кипела страсть что—то делать. Например,он недавно без родителей и друзей сделал беседку. Вернёмся к Оле. У неё были куклы лол,единороги и прочие игрушки для девочек.Она настолько любила животных,что брала на подработку официантом и на эти деньги тратила игрушки для них. Папа работал шофёром, Он мог работать на этой работе до ночи. Он всегда хотел справедливости. Например,если какой нибудь человек заедет на парковку для инвалидов,то он попросит припарковаться в другом месте,а если человек отходить не будет,он его арестует. Мама же шьёт одежду. Она очень любит свою работу. Мама всегда делает для покупателей очень тёплую одежду,да причём со скидкой. У этой семьи были рыбки. Они были толстенькими,но все члены семьи их перекармливали. Только папа был с этим строг,он просил семью не давать слишком много еды рыбкам.
Объяснение:За жанровою приналежністю ця пісня є кріпацькою соціально-побутовою піснею. Кріпацтво на Україні поширюється у 18 ст., а остаточно закріплюється указом Катерини Другої у 1783 року. Становище кріпаків, селян стає тяжким і ганебним. Саме ідея безповоротної втрати волі є центральною у кріпацькій пісні.
У творі виражається негативне ставлення селян до кріпацтва. У пісні абсолютно відсутній романтизм (гіперболізація, фантастичне, ідеалізація почуттів і вчинків), він поступається місцем жорсткій соціально-побутовій конкретиці, тому що центральною темою стає нелегка праця з ранку до вечора, яку виконує вся родина кріпака, майже без вихідних (тільки субота). До роботи навіть залучені й старі (прання), й малі (в'язати тютюн, драти пір'я). Ця пісня завершується засудженням жорстокості пані та її посіпак (десятників).
Художньо-поетичними засобами кріпацька пісня не багата: саме завдяки предметності та реалізму сюжету. У творі використано психологічний паралелізм (долина тиха - Вкраїні тепер лихо).
Со школой у Оли было хорошо. У неё было много верных друзей,а недавно она лучше всех танцевала на выпускном.
Дима очень любил играть в игры,у него постоянно кипела страсть что—то делать. Например,он недавно без родителей и друзей сделал беседку.
Вернёмся к Оле. У неё были куклы лол,единороги и прочие игрушки для девочек.Она настолько любила животных,что брала на подработку официантом и на эти деньги тратила игрушки для них.
Папа работал шофёром, Он мог работать на этой работе до ночи. Он всегда хотел справедливости. Например,если какой нибудь человек заедет на парковку для инвалидов,то он попросит припарковаться в другом месте,а если человек отходить не будет,он его арестует.
Мама же шьёт одежду. Она очень любит свою работу. Мама всегда делает для покупателей очень тёплую одежду,да причём со скидкой.
У этой семьи были рыбки. Они были толстенькими,но все члены семьи их перекармливали. Только папа был с этим строг,он просил семью не давать слишком много еды рыбкам.
Объяснение:За жанровою приналежністю ця пісня є кріпацькою соціально-побутовою піснею. Кріпацтво на Україні поширюється у 18 ст., а остаточно закріплюється указом Катерини Другої у 1783 року. Становище кріпаків, селян стає тяжким і ганебним. Саме ідея безповоротної втрати волі є центральною у кріпацькій пісні.
У творі виражається негативне ставлення селян до кріпацтва. У пісні абсолютно відсутній романтизм (гіперболізація, фантастичне, ідеалізація почуттів і вчинків), він поступається місцем жорсткій соціально-побутовій конкретиці, тому що центральною темою стає нелегка праця з ранку до вечора, яку виконує вся родина кріпака, майже без вихідних (тільки субота). До роботи навіть залучені й старі (прання), й малі (в'язати тютюн, драти пір'я). Ця пісня завершується засудженням жорстокості пані та її посіпак (десятників).
Художньо-поетичними засобами кріпацька пісня не багата: саме завдяки предметності та реалізму сюжету. У творі використано психологічний паралелізм (долина тиха - Вкраїні тепер лихо).