Чем отличаются сюжеты романа Д.Дефо "Приключения Робинзона Крузо" и произведения Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов накормил" (3-4 предложения чень
В рассказе Яковлева "Учитель истории" мы узнаем об учителе, который совершил подвиг. Во времена войны он храбро отправился на смерть вместе со своими учениками. Тогда детей вели на расстрел, но учитель не смог бросить своих ребят. Это настоящий герой. Именно он научил детей гибнуть достойно избежать паники и страха. Но среди путешественников есть еще один учитель истории - Иосиф Ионович. Он войну и теперь рассказывает ребятам о своих ранениях. Роль учителей в жизни ребенка по мнению Яковлева неоценима, ведь именно они предоставляют настоящие жизненные уроки.
Мои впечатления от прочитанного произведения,таковы:тонкий блестящий язык,ироничный стиль повестнования,блестящая картина той эпохи."Горе от ума"-комедия,перешагнувшая узкие рамки классицизма.Название любого произведения является ключом к его пониманию, оно содержит указание на основную мысль, проблему, поставленную автором.Заглавие комедии А. С. Грибоедова “Горе от ума позволяет увидеть в конфликте пьесы необычайно важную категорию, а именно — категорию ума.И еще: считаю называется так, потому что Чацкий черезчур умен(и чуток наивен) для общества Москвы, на протяжении всей комедии Чацкий пытается понять, кто же избранник его возлюбленной. Чацкий произносит красноречивые монологи, в которых обличает московское общество (идеологом которого выступает отец Софьи Павел Афанасьевич Фамусов) , добивается лишь того, что вызывает в обществе слухи о своём сумасшествии, пущенные Софьей.Так же еще можно составить любовный треугольник Молчалин-Софья-Чацкий
