б заполнить таблицу ЦИТАТАМИ из произведения НЕДОРОСЛЬ 1) Воспитание Стародума 2) Отношение к службе при дворе, к власти 3) На вознесенской службе. Отставка 4) О подлинной занятости 5) О воспитании молодого дворянина 6) О добродеятеле и благонравии, как нравственных основах личности 7) О крепостном праве
В своём произведении Астафьев использует множество художественных тропов,делая рассказ образнее,пейзаж ярче,характеры людей полнее,передавая эмоциональное состояние героев. Тайгу автор делает действующим лицом,роль пейзажа в рассказе занимает важное место.автор рисует красоту родного края,незабываемость и особенность природы,с сочных эпитетов,выразительных сравнений.Природа оживает в произведении с олицетворений,звери ,птицы,рыбы становятся безмолвными участниками диалогов Васютки с тайгой.Метафоры показывают величия края,добавляют образность разгадать скрытый смысл произведения.Автор использует и перефраз,заменяя названия на образные выражение,усиливая образные черты и добавляя новый смысл , сухие имена собственные оживают и преображаются.Диалектными словами,просторечием изобилует речь людей.С их автор показывает местную жизнь,даёт почувствовать читателям особый колорит,характер жителей Заполярья.
Удивительный этот период, подаренный нам жизнью – детство, насквозь пронизанный первыми впечатлениями, ощущениями, познаниями. Это, словно, неощутимое измерение, где всегда дует ласковый тёплый ветер, светит солнце любви и непокидающее, невероятное ощущение радости и ожидания чуда!
Наверное, сейчас многим из нас вспомнится мгновение того волшебного
Кто-то вспомнит бабушкины тёплые руки, кто-то дедовы ордена, кому-то вспомнится совет мудрого учителя, а кого-то посетит мысль о самом вкусном мороженом, которого, больше и не ел, или запах хлеба, за которым посылала мама, и почему-то невозможно было сдержаться, чтобы не откусить от него маленький кусочек!
В своём произведении Астафьев использует множество художественных тропов,делая рассказ образнее,пейзаж ярче,характеры людей полнее,передавая эмоциональное состояние героев. Тайгу автор делает действующим лицом,роль пейзажа в рассказе занимает важное место.автор рисует красоту родного края,незабываемость и особенность природы,с сочных эпитетов,выразительных сравнений.Природа оживает в произведении с олицетворений,звери ,птицы,рыбы становятся безмолвными участниками диалогов Васютки с тайгой.Метафоры показывают величия края,добавляют образность разгадать скрытый смысл произведения.Автор использует и перефраз,заменяя названия на образные выражение,усиливая образные черты и добавляя новый смысл , сухие имена собственные оживают и преображаются.Диалектными словами,просторечием изобилует речь людей.С их автор показывает местную жизнь,даёт почувствовать читателям особый колорит,характер жителей Заполярья.
Удивительный этот период, подаренный нам жизнью – детство, насквозь пронизанный первыми впечатлениями, ощущениями, познаниями. Это, словно, неощутимое измерение, где всегда дует ласковый тёплый ветер, светит солнце любви и непокидающее, невероятное ощущение радости и ожидания чуда!
Наверное, сейчас многим из нас вспомнится мгновение того волшебного
Кто-то вспомнит бабушкины тёплые руки, кто-то дедовы ордена, кому-то вспомнится совет мудрого учителя, а кого-то посетит мысль о самом вкусном мороженом, которого, больше и не ел, или запах хлеба, за которым посылала мама, и почему-то невозможно было сдержаться, чтобы не откусить от него маленький кусочек!
ИЗВЕНИ Я НК СМОГЛА ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ