Аповесьць Журайлины крык 16. Раскажыце пра даваеннае жыццё Аўсеева.
17. На каго вучыўся Аўсееў і як ён выбраў гэту прафесію?
18. Як паводзіў Аўсееў сябе ў час першага бою?
19. Да чаго хацеў схілць Аўсееў Глечыка і чаму не зрабіў гэтага?
20. Што падштурхнула Пшанічнага прыняць рашэнне здацца немцам?
В комедии "Недоросль" , самая главная проблема, это проблема воспитания. Митрофан то же становтся жестоким человеком, как его мама. Например: когда Митрофану приснился сон, что Простакова, бьёт его отца, то он жалел ни битого отца, а мать, которая устала вся и выбилась из сил, пока била отца. Митрофан позволяет себе, что угодно и он считает, что его приказы должны выполняться без прикословно. Так как, его мама очень любит, то она балует его, уж слишком много и поэтому, он позволяет себе всё, что его душе захочется. Митрофан по своей сути, очень похож на Госпожу Прстокову. Не зря автор назвал героя Митрофан, это же имя в переводе означает маменькин сынок. Простокова ковсем относитться жестока, даже к своему мужу, но у неё в этой семье есть одно исключение, она очень любит Митрофанушку, а сынок любит маму. Митрофан, очень жестокий, ленивый, избалованный, невежа. Хоть он уже недоросль, то он по своиму разуму выглядит как маленький ребёнок. Учителя не нагружайт Митрофана. Особенно учитель Вральман, он немец, а учит мальчика как-будто французскому, а делает он это ради денег, которые даёт ему Госпожа Простокова. Остальные учителя порожаются глупостья Митрофана. Сама Простокова и Митрофан говорят, что образование не нужно и Митрофан учиться только для вида. Я считаю, что из Митрофана, не выйдет полноценная личность и Человек с большой буквы. Потому что он уже с детства устроился быть маменькиным сынком и решил, что за него всё сделают слуги.
Н.М.Карамзин стал одним из крупнейших русских литераторов в эпоху сентиментализма. Одним из первых его произведений этого направления стала «Бедная Лиза», в которой на первый план автор ставит человеческие чувства, а не разум, их совершенствование, внимание писателя направлено на богатый внутренний мир человека.
Главные персонажи – простая девушка Лиза и молодой дворянин Эраст. Сюжет основан на истории любви представителей разных слоев общества. Карамзин не признает брак между крестьянкой и дворянином. В произведении остро стоит вопрос выбора между человеческими чувствами и материальными ценностями. В то же время автор подчеркивает, что к какому сословию бы не принадлежал человек, он должен отвечать за свои поступки. Эраст променял высокие чувства на желание жить в достатке. Он попросту воспользовался девушкой, а потом бросил её, не испытав при этом угрызения совести.
Лиза – скромная девушка с доброй душой. Попав в другой «мир», она оказывается беззащитна. Она доверяет своему сердцу, полностью отдается чувствам, что в итоге и приводит её к гибели.
Эраст принадлежит высшему обществу, признаёт совсем другие ценности, различные с героиней. Он разрушительно влияет на девушку, ранит её сердце, одаривает пустыми обещаниями, вскружив голову. Воспользовавшись её наивностью, он разбивает ей сердце и подрывает эмоциональное состояние «пастушки». Конечно, девушка не смогла перенести такой удар, ведь для неё это было впервые. Её честь поругана, жизнь больше не имеет смысла. Эраст был её смыслом.
Жестокий мир, в котором оказались герои, лишает их счастья, несет постоянные страдания и муки. Лизу губит наивность, а Эраста – искушенность.
«Бедная Лиза» - история трагичной любви, драма двух сердец и игра чувств. Она наполнена невероятным психологизмом и трагизмом, трогает сердце и заставляет проливать слезы нежной скорби.
Любовь – это то, что переворачивает тебя и внутри, и снаружи. Это великое чувство распространяется и на богатых и бедных, она живет в каждом из нас, просто не все открыться ему. Не всякому дано познать истинную любовь. Человек, познавший и сохранивший её на долгие годы, по-настоящему счастлив.
Источник: Сочинение по повести Бедная Лиза Карамзина расуждение 9 класс