Анализ сонета 27 В. Шекспира. План: 1. Тематика и проблематика произведения. 2. Идейное содержание. 3. Особенности композиции. 4. Художественное своеобразие.

Он радовался много чему,вот почитайте
Жил на свете слонёнок.
Это был очень хороший слонёнок. только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Так всё сидел слонёнок у окошка, сопел и думал, думал...
Однажды на улице пошёл дождь.
-У-у! - сказал промокший лисёнок, увидев в окошке слонёнка. - Ушастый какой! Да с такими ушами он вполне может быть зонтиком!
Слонёнок обрадовался и стал большим зонтиком. И лисята, и зайчата, ежата - все прятались под его большими ушами от дождя.
Но вот дождь кончился, и слонёнок снова загрустил. Он не знал, кем же ему всё-таки быть. Снова он сел у окошка и стал думать.
Мимо пробегал зайчик.
-О-о! Какой прекрасный длинный нос! - сказал он слонёнку. - Вы вполне могли бы быть лейкой!
Добрый слонёнок обрадовался и стал лейкой. Он поливал цветы, деревья

Г. Х. Андерсен "Гадкий утенок".
В "Гадком утенке" рассказывается о том, как у утки вылупились утята, но один из них был не такой как все. Обитатели птичьего двора невзлюбили его, считали даже гадким, потому что он был не такой как все. Не выдержав издевательств и насмешек, гадкий утенок покинул птичий двор и стал жить у озера. Когда он вырос, он превратился в красивую гордую птицу - лебедя. Оказалось, что он был не утенком, а лебедем, поэтому он так отличался от всех птиц в птичьем дворе.
ответ: сказка "ГАДКИЙ УТЕНОК"