А. Толстой «Край ты мой…»

1. Какие чувства выражены в этом стихотворении?

2. Какую роль играет восклицание «Гой ты!»?

3.Какую иллюстрацию вы бы сделали к этому стихотворению?

4. В каком значении употреблено слово «воля»? Поберите синонимы к нему.

А. Толстой «Благовест»

1. Что такое «благовест»?

2. Какие чувства пробуждает колокольный звон у лирического героя?

А. Толстой «Замолкнул шум…»

1. О чем это стихотворение? Какова его главная мысль?

2. Какие эпитеты использует автор для характеристики человека?

3. Какие художественные средства создать картину природы?

4.Определите размер и схему рифмовки.

И. Бунин «Родина»

1. Какое настроение создает это стихотворение?

2. О чем это стихотворение?

3. Как пейзаж выражает настроение человека?

4. Найдите олицетворения и определите роль.

5. Определите размер и схему рифмовки.

ответьте на во по стихотворениям

Вподвальном этаже дома жил старый холостяк пан уляницкий.
он много времени тратил каждое утро на свой туалет
и дети из флигеля напротив постоянно следили за ним.
однажды пан уляницкий решил, что у него много времени
уходит на заботы, и он нанял мальчика.
это был сын кухарки люси петрик.
но вскоре его мать подняла крик, что ее сына избивают
и петрик ушел из усложения.
тогда пан уляницкий поехал к своему отцу и вернулся
уже с десятилетним мальчиком-сиротою мамериком,
которого он купил себе у какого-то помещика.
дети захотели подружиться с мамериком, но он сначала
избегал встречи с ними.
вскоре они подружились и узнали, что пан уляницкий скуп,
постоянно бьет мамерика и дает только вылизывать
после себя судочки с едой.
дети начали подкармливать мальчика.
а вскоре на их глазах пан уляницкий выпорол мамерика.
дети начали вести скрытую войну против пана,
он часто бегал за ними с розгами.
вскоре мамерик убежал от пана и спрятался среди дров,
он не хотел возвращаться и готов был даже утопиться.
сначала дети его кормили, а когда родители узнали
о случившемся, то рассказали хозяйке дома пане
коляновской. коляновская пригрозила уляницкому
выгнать его из дома и он был вынужден капитулировать.
мамерик вернулся к нему, но вскоре уляницкий
забрал мамерика и выехал из дома.
так дети начали свое знакомство с крепостным строем.

Ты пришла - деловито, за рыком, за ростом, взглянув, разглядела просто мальчика. взяла, отобрала сердце и просто пошла играть - как девочка мячиком. и каждая - чудо будто видится - где вкопалась, а где девица. "такого любить? да этакий ринется! должно, укротительница. должно, из зверинца! " а я ликую. нет его - ига! от радости себя не помня, скакал, индейцем свадебным прыгал, так было весело, было легко мне. за внешней грубостью лирического героя маяковского скрывается ранимое и нежное сердце. об этом свидетельствуют стихи маяковского о глубоко личном. они поражают страстной силой выраженного в них чувства. лирический герой раннего маяковского романтичен по своему мироощущению и одинок. его никто не слышит, не понимает, над ним смеются, его («скрипка и немножко нервно» , «я») . и ведь действительно, как тяжело рассмотреть "за рыком, за ростом маленького мальчика",коим и является на самом деле герой. и он наивный дает отобрать свое сердце. метафорично, но им, сердцем, будут "играть, как мячиком". так просто.. а дальше это замечательное стихотворение, просто почувствуйте