5 Самостоятельная работа.
Задания Часть А
Выбери 1 правильный ответ. Напечатай на листе ответы и
пошли по почте до 03.04.2020.
1 Определите жанр произведения
а) быль б) рассказ в) роман г) повесть
2 Название произведения говорит о том, что перед нами
а) рассказ юного героя о любимых уроках французского
б) рассказ об уроках нравственности и доброты
в) история дополнительных занятий по французскому языку
г) рассказ о необходимости изучения иностранных языков
3 Рассказчик играл в «чику», чтобы
а) завоевать авторитет у ребят
б) накопить деньги и отправить их в деревню
в) каждый день покупать молоко
г) платить за дополнительные занятия
4.Истинный смысл игры в «замеряшки»
а) стремление заинтересовать ученика изучением французского языка
б учительницы но голодному ученику
в) желание учительницы вспомнить детство
г) стремление ученика развлечься
5 В каком году герой рассказа пошёл в 5 класс
а) в 1949 году б) в 1948 году в) в 1958 году г) в 1955 году
6.По какому предмету у героя была тройка
а) по алгебре б) по физике в) по русскому языку г) по французскому
языку
7 В каком классе учился Вадик главный в игре на деньги
а) в пятом б) в седьмом в) в десятом г) в девятом
8 Сколько стоила баночка молока
а) один рубль б) два рубля в) 50 копеек г) 80 копеек
9 Почему героя жестоко избили
а) он обманывал в игре б) он украл деньги в) он не хотел больше играть
г) он стал играть лучше всех и выигрывал
10 Герой дал обещание не играть на деньги
а) он его не давал б) он не сдержал обещание в) он сдержал обещание
11 Какой продукт был в посылке
а) конфеты б) хлеб в) картошка г) макароны
12.Где раньше жила учительница?
а) в Сибири б) на крайнем Севере в) на Кубани г) на Ставрополье
13 Чем закончилось произведение
а) учительница уехала б) учительница осталась в) учительница перешла
в другую школу
14 По утверждению мальчика, его самостоятельная жизнь
началась:
а) в 10 лет; б) в 11 лет ; в) в 16 лет; г) в 18 лет
15 Школа, где он учился, находилась:
а) в деревне; б) в селе; в) в райцентре; г) в посёлке
16 Какие фрукты герой рассказа видел только на картинке:
а) яблоки; б) землянику; в) бананы; г) малину
Задания Часть В
1.Имя и отчество учительницы французского языка:
2 Река в Сибири, где происходит действие рассказа В. Г. Распутина
«Уроки французского»:
3.Кто вошёл в комнату, когда герой с учительницей играл на деньги
4 Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой:
5 Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»
принадлежит этот портрет?
«Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и
крепкого, заметного своей силой и властью, пария с длинной рыжей
челкой».
6 Что купила мальчику мать, когда продала швейную машинку?
7 «За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под
машинку, коренастый парень, по прозвищу …»
8 Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»
принадлежит этот портрет?
«Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо
помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с
прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко
раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко
остриженные волосы».
9 Герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который,
«захлёбываясь от радости», предал мальчика, рассказав, что он играет
на деньги:
10 Имя шофёра «единственной в колхозе полуторки», который привёз
мальчика в город:
11 «Через три дня Лидия Михайловна уехала». Куда уехала Лидия
Михайловна?
12 Кому посвящён рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского»:
В образе Пети Ростова Л. Н. Толстой точно воссоздает черты лучшей части дворянской молодежи. Юный Ростов героически гибнет за Родину, осуществив свою мечту стать настоящим офицером и обязательно попасть в партизанскую группу.
Петя при выезде из Москвы присоединяется к полку и становится ординарцем генерала. Это событие – величайшая радость для него, поскольку он мечтает о героическом подвиге. Ростов не желает упустить случая настоящего геройства. Ему кажется, что, там, где его нет, теперь и совершается самое настоящее, геройское.
21-го октября Петя попадает в партизанский отряд Денисова. Генерал отправляет его туда при условии, что он вернется и не будет участвовать в действиях Денисова. Попав в отряд, увидев Тихона, Денисова, Петя решает сам с собою, что ему нужно остаться. Лихой гусар Денисов становится идеалом Пети.
В отряде Петя наблюдает за всеми, хочет быть полезным: «Он находится в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям».
Толстой использует излюбленный эпитет «детский», что говорит нам об искренних чувствах, переполнявших Петю.
2) Какому литературному жанру принадлежит произведение? Повисть
3) Какая война стала фоном для развития событий в произведении? Великая Отечественная война
4) К какому литературному направлению относится произведение В. Л. Кондратьева? Реализм
5) В боях под каким городом участвовал главный герой? Ржев
6) Какой эпизод в повести является наиболее сильным, в котором демонстрируется человечность главного героя? Отказ расстрелять пленного немца
7) Как звали возлюбленную главного героя? Зина
8) Как реагирует герой на измену девушки?
Прощает возлюбленную
9) Какой вид композиции характерен для произведения? Мозаичная