5 класс
Контрольная работа
по теме « Писатели и поэты ХХ века
о Родине и природе».
Задание 1. Как И.А. Бунин в стихотворении «Помню – долгий зимний вечер…» описывает зимний вечер. Напишите своими словами.
Задание 2. В стихотворении «Помню – долгий зимний вечер…» три раза употребляется слово «шёпот». Напишите, чей шёпот в стихотворении мы слышим. Подчеркните метафоры.
Шёпот
Шёпот
Шёпот
Задание 3. Прочитайте стихотворение С. А. Клычкова «Лель цветами все поле украсил…». Обратите внимание на значение незнакомых слов. Впишите пропущенные буквы.
К _ _ _ _ Н -- мужская верхняя одежда с длинными полами.
Л _ _ Ь --мифологический образ юноши- пастуха, певца.
П _ _ _ А -- дорогая ткань с золотыми или серебряными нитями.
П _ _ _ _ О -- жердь, доска в изгороди.
Ц_ _ _ А -- старинный музыкальный инструмент, свирель.
Щ _ _ _ Л --птичка с пестрым опереньем.
Задание 4. Какими словами С.А. Есенин рисует вьюгу, ветер, снежинки в стихотворении «Разгулялась вьюга…»?
Вьюга
ели
ставни
снежинки
слезинки
ветер
снежинок стая
Задание 5. Как Д.Б. Кедрин в стихотворении «Аленушка» называет свою Родину? Впишите пропущенные слова.
Стойбище,
Вотчина,
Тихая --
Родина !
Задание 6. Выпишите цветовые эпитеты из стихотворения А.А.Прокофьева
«Аленушка».
Задание 7. Какие рифмы использует Н.М.Рубцов в стихотворении «Родная деревня»?
Хотя проклинает проезжий
Дороги моих побережий,
Люблю я деревню Николу,
Где кончил начальную школу!
Вид рифмы
Бывает,что пылкий мальчишка
За гостем приезжим по следу
В дорогу торопится слишком:
- Я тоже отсюда уеду!
Вид рифмы
Задание 8. Какие эпитеты использует Дон-Аминадо в стихотворении «Города и годы», рисуя города и их достопримечательности? Выпишите их.
Задание 9. Попробуйте сочинить небольшое стихотворение или продолжить предложение, которое начинается словами:
А Россия—это…
Головні герої
Проводячи аналіз “Хамелеона” Чехова, можна помітити, що прізвища героїв були обрані невипадково. З їх до додається комічність: Хрюкін, Жигалов, Елдирін і Очумелов. На жаль, автор не описав зовнішність героїв. Він розповів про різницю між ними, про їх характер і поведінку. У ” Хамелеоні” тільки 2 основних героїв — Хрюкін і Очумелов.
Хрюкін. Персонаж є дуже безглуздим. Його вкусив щеня генерала. У той момент, коли з ним сталася ця історія, Хрюкін був трохи п’яний. Можливо, тому все і сталося. Був би герой тверезий, він би не тикав в морду цуценяті. З його боку було нерозумно просити господаря собаки компенсацію за моральний і фізичний збиток. Він придумав план і виставив ситуацію так, що щеня накинувся на нього.
Очумєлов. Другий головний герой був поліцейським. При першому погляді на нього людям стає зрозуміло: він скрізь знайде своє. Дізнавшись про подію, він зайнявся пошуком господаря собаки, щоб накласти на нього штраф, а саму тварину пристрелити. Коли Очумелов дізнався, що щеня належить генералу, він став сумніватися в правильності своїх намірів. Тепер йому було неважливо, хто правий, а хто винен у цій ситуації. Хвилювало його лише, як не погіршити відносини з генералом. У Очумелова немає ніяких принципів, він завжди чинить так, як буде йому вигідно.
Про що твір “Хамелеон”
Очумєлова, абсолютно не цікавило, хто кого вкусив – Хрюкін собаку або, навпаки, вона його. Таких людей, як він, правда не цікавить, їм головне – залишитися при своєму.
Весь твір присвячується тому, як Очумєлов метається між правдами. Вирішальний вибір залежить від того, кому вона належить.
Якщо генерал вважає, що Хрюкін вкусив генеральську собаку, то і Очумєлов дотримується цієї думки. Якщо військовий вважає інакше, то він обов’язково запропонує пристрелити пса, щоб той не нашкодив іншим городянам.
Основна ідея і тема розповіді
Чеховим цей твір було створено з метою показати людям, наскільки неправильно кидатися з боку в бік, вдало підлаштовуючись під інших. В душі майже кожної людини є ця якість, тому автор і намагається показати цю проблему. Піддаючись думці громадськості, люди, самі того не помічаючи, стають рабами. Ноти гумору застосовані невипадково, вони підсилюють значення сказаного і змушують людину випробувати почуття сорому перед самим собою.
Тема: пристосованість людини і старання всім догодити. Попри обставини, завжди потрібно чинити справедливо, цінувати себе і не принижуватися — це і намагається донести чехів своєю розповіддю.
Сенс назви і жанр написання
Назва має відкритий сенс. Ящірка-хамелеон змінює колір, підлаштовуючись під навколишнє оточення. Ось і людина також змінює поведінку, щоб показати себе з кращого боку в очах керівництва. У цей момент він не замислюється, що може принижувати себе.
Твір Антона Павловича написано в жанрі оповідання. Підтверджується це наступними ознаками:
всього 2 головних ролі;
маленький обсяг тексту.
Розповідь написаний дуже реалістичним, з елементами сатири. Автор висміює поведінку Очумєлова.
Чехов не намагається нав’язати читачам свою думку і не розповідає про ставлення до персонажів. Уважно вивчивши опис героїв, можна помітити, що до всіх він ставиться з іронією і висміює їх. У кожному оповіданні Чехова присутня явна мораль. Повістю “Хамелеон”, він каже, що не потрібно залежати від чужих поглядів. Краще відмовитися від особистої вигоди, але залишитися хорошою людиною в очах суспільства.
Можно лучший ответ?
Відповідь:
За правильность ответов не ручаюсь:
1Б
2Жаркое солнце, зеленоватое море - эпитеты
Солнце смотрит - олицетворение
3«Капитанская дочка» - это исторический роман, признаками которого являются упоминание конкретного исторического события, в большинстве своем сильно повлиявшего на ход истории, в данном случае - Пугачевский бунт (1773-1775), и в основном значимых деятелей истории, в произведении упомянуты такие, как: Екатерина 2 и Емельян Пугачев. Также можно отметить, что в произведении описаны конкретные географические объекты, относящиеся к «крестьянской войне»: Белогородская крепость, Оренбург и другие. А. С. Пушкин анализирует само событие, показывает его с двух сторон: перед нами предстает картина происходящего со стороны дворянина и его оценка, но также читателю предоставляется возможность "поближе разглядеть" и понять, можно даже сказать почувствовать, бунтующих.
Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=40135
Пояснення: