4.Выполни задания рубрики «Перечитаем вместе» на стр.238
- Письменно ответь на вопрос: какие мысли и чувства вызвало у вас произведение В.Набокова?
- Составьте и запишите «тонкие» и «Толстые» вопросы по рассказу «Рождество».
- Составьте сложный план рассказа

Бобыль и Бобылиха -обделены в жизни ,так сложилось ,что они бедны ,не много злы  и конечно же ,Снегурочка попала к ним с тем расчётом ,что она им будет выгодна в быту (по дому )ну и на   всякий случай ,если вдруг в неё кто влюбится . Ведь за невесту давали приданое . Так оно и получилось ,когда в снегурочку влюбился Лель ,он пытался песнями своими  ,который пел от всего сердца ,разбудить Снегурочку ,но не вышло ,да  Бобыль с Бобылихой гнали его от Снегурочки -беден он был. А когда купец в Снегурочку влюбился ,вот тут Бобыли и почувствовали ,что могут разбогатеть ,за счет приданого ,холодно и расчётливо ,они относились к ней  и не подумали ,что всё так  кончится -влюбилась Снегурочка и погибла она -растаяла ,не сколько от костра ,через который она прыгала . А от огня ,который зажёгся у неё в груди и молодой купец ,тоже исчез вместе с ней -разбит был от большой любви . Эта сказка ,очень поучительная и она походит и взрослым . Сказка о чистых ,верных настоящих отношениях .

1) В песне девушка страдает, потому что её покинул любимый.
2) Песня исполняется от лица молодой девушки.
3) Песня передает грусть, печаль, тоску, горе от предательства любимого человека.
4) Символический образ - укатившееся под крыльцо колечко, оно символизирует потерю любимого человека.
5) Художественные приемы: метафора (укатилось колечко), эпитеты (шелковенька травушка), сравнение (не во всяком камешочке огонь-искра,  не во каждом во миленьком совесть-правда), гипербола (всю шелковеньку травоньку притоптала), многочисленные повторы (укатилося, ох, во всяком, во каждом, во тоске, во горе).
6) Напевность и мелодичность создается повторами отдельных слов и гласных звуков.
7) Песня привлекла своим настроением, народностью, красотой исполнения, мелодикой.