30 .

анализ стихотворения г. р. державина «памятник»
центральным образом стихотворения является , под которым автор
подразумевает . этот памятник поэт называет вечным, потому что .
об этом державин говорит в строках:
в стихотворении используется антитеза, которую можно обнаружить
в строках:
так! - весь я не умру, но часть меня большая,
от тлена убежав, по смерти станет жить..
державин противопоставляет (что? ) (чему? ) (
автор называет в стихотворении такие названия, как
при их он хочет передать мысль о том, что . также в
«памятнике» отражены детали биографии поэта, которыми он особенно
гордится. державин ставит себе в заслугу .
в финале стихотворения державин обращается к музе. смысл этого
обращения заключается в том, что стихотворение наполнено
(каким? ) пафосом.
иные чувства выражаются в стихотворении «на тленность». оно
пронизано (какими при метафор «»,»», «»
державин в своём посмертном стихотворении выражает мысль о том,
что .

Иван Алексеевич Бунин (1870 — 1953) – знаменитый писатель и поэт, первый русский обладатель Нобелевской премии по литературе, академик Санкт-Петербургской Академии наук. Провел много лет жизни в эмиграции, став одним из главных писателей русского зарубежья.

  Родился Иван Бунин в небогатой дворянской семье 10 (22) октября 1870 года. Затем в биографии Бунина произошел переезд в имение Орловской губернии неподалеку от города Елец. Детство Бунина именно в этом месте, среди природной красоты полей.

Начальное образование в жизни Бунина было получено дома. Затем, в 1881 году, молодой поэт поступил в Елецкую гимназию. Однако, не окончив ее, вернулся домой в 1886 году. Дальнейшее образование Иван Алексеевич Бунин получил благодаря старшему брату Юлию, окончившему университет с отличием.

Цель его - раскрыть самосознание героя, незаурядной личности со зрелым умом. Печорин поставил перед собой задачу - внимательно проанализировать свои помыслы и чувствования, которые рассматривает как "семена и плоды" своих действий. Действия Печорина развиваются из идеи: сначала появляется мысль, которая затем проверяется действием. Жизнь приобретает характер эксперимента над собой и над окружающими. Печорин - натура, богато одаренная. Он ощущает в груди своей "силы необъятные", он рвется к действию, постоянно чувствуя необходимость найти сферу применения своей суперактивности, реализовать свой могучий потенциал деятельности. Для Печорина характерны широта и цельность мировосприятия, он мечтал прожить жизнь героическую, его томит тоска по гармонии. Но его характер противоречив, в Печорине словно 2 человека: один живет в полном смысле, второй мыслит и судит его. Один лелеет в душе высокие идеалы, второй- скептик. Под влиянием второго Печорин пересматривает свои возвышенные представления о славе и о счастье. Чтобы осмыслить все это, разобраться в себе, проанализировать свои помыслы и свое поведение, Печорин ведет "Журнал". Еще это и его стратегический план. Как вести себя с Грушницким, с Мери, с "водяным обществом" - все это Печорин тщательно разрабтывает в дневнике. 
Вести дневник - это во все времена актуально. В 19 веке - практически все. В 20 веке довольно многие, хотя бы эпизодически. А в 21 веке разве не так? А блоги для чего придумали? Толстой Л.Н., кстати, всю жизнь вел дневник с той же целью, что Печорин: разобраться в себе, улучшать свою натуру, уменьшать недостатки , самосовершенствоваться.