3. Прочитайте рассказ А. И. Солженицына «Матренин двор». Обратите внимание на те черты, которые, по мнению Солженицына, выделяют ее из круга односельчан как праведницу. Подумайте, что общего в характерах Ивана Денисовича и Матрены?

Часть № 1. Почему так непохоже сложились судьбы героев.

1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.
2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина.
3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище.
4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.

Часть № 2. Как Толстой показывает что разность в характерах влияет на развитие событий.

1) Эта разница в сцене нападения татар.
2) В сцене торга показаны больше различия между героями.
3) Поведение в плену также показывает различия между героями.
4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.
5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.

1. Действия комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль" происходит в

С) Деревне Простаковой

2. Время,в течении которого развивается действие комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"

 С) сутки

3. Говорящие фамилии - известный классицистический прием.Какую роль играют говорящие фамилии в тексте пьесы Д.И. Фонвизина "Недоросль"?

B) Являются деления на положительные и отрицательные персонажи

C) Определяют характер героя

4. Как можно объяснить смысл названия комедии Д.И. Фонвизина - "Недоросль"?

С) дворянин, не получивший должного образования и поэтому не имеющий права вступать в службу и жениться  

5. Определите тему комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"

В) Воспитание молодого поколения

D) Обличение невежества