3. Почему мать не впустила в дом младшего сына? Что она сказала напоследок? 4. Как умер Гарун? Почему никто не стал хоронить его? Правы ли жители
5. Дополните таблицу новыми словами, которые называют черты характера и
6. Какие эпизоды, строки из поэмы вас поразили (таң калтырды) больше
Давайте поразмышляем
1. Что помешало беглецу зайти в саклю любимой девушки?
2. О чем поется в песне девушки?
Прочитайте эти слова. Что вы думаете о поступке матери?
ауда?
чувства героев.
всего? Почему?
7. О чём вы задумались, прочитав поэму М. Ю. Лермонтова «Беглець?
2 Обобщающие вопросы и задания
1. Почему М. Ю. Лермонтова называют поэтом «с мятежной душой»?
2. Какие темы звучат в поэтических произведениях Лермонтова? Приведите
примеры.
3. Какие мысли и чувства пробудили в вашей душе стихи поэта?​

Основной вопрос Льва Николаевича Толстого (1828 - 1910): как разорвать замкнутый круг насилия– вечный принцип человеческого существования. Все вокруг построено на насилии: государство осуществляет насилие над своими гражданами и ведет войны против других государств, родители подавляют своих детей, учителя – учеников и т.д.. На насилие люди отвечают насилием и это бесконечно. Толстой пришел к мысли, что надо возродить основной принцип христианства – непротивление злу насилием.Если не отвечать насилием на насилие, прощать и даже полюбить врагов своих (подняться над обидами и оскорблениями), что может сделать только очень сильный человек, то прервется замкнутый круг непрерывного насилия, творимого в истории.По Толстому, есть два источника насилия в мире – государственная власть и революционеры, которые с ней борются.Власть – это суды, прокуратура, тюрьмы, но от этого не становятся меньше преступников. Преступник уже наказан тем, что нарушил человеческий закон. А если он не испытывает мук совести, то сажать его бесполезно, тюрьма его еще больше озлобит. Вообще, считал Толстой, люди не бросаются друг на друга, не убивают не потому, что есть суды и тюрьмы, а потому что люди еще любят и жалеют друг друга.Революционеры знают, как нужно устроить счастливое общество, и потому готовы положить собственные жизни и жизни миллионов других для осуществления своих идей.Государство не боится революционеров и знает, как с ними бороться. Оно боится других людей – тех, кто не хочет участвовать в насилии, тех, которым ничего не нужно: ни богатства, ни славы, ни положения. Эти люди не хотят делать карьеру в государстве, потому что она развращает человека, и не хотят делать революции.Толстой призывал: не отвечайте насилием на насилие, не служите государству, не служите в армии, полиции, не принимайте и участия в вооруженной борьбе против государства. Единственный выход – моральное самоусовершенствование. Начните с себя. Приучите себя любить ближних, какими бы плохими они вам ни казались, другого пути преобразовать мир и не будет.Многие критиковали Толстого за утопизм, но последователь Толстого Махатма Ганди призвал индийцев не бороться с английскими колонизаторами, а просто не участвовать во власти: не служить англичанам, не платить налоги, не работать в администрации. И власть англичан, не один век правившая Индией, рухнула за три года. Сколько было насмешек над учением Толстого, но вряд ли человечество может предложить что-нибудь другое, кроме морального самосовершенствования, воспитания взаимного уважения и терпимости.

Маленький хлопчик Чарлі Бакет живе в дуже бідній сім’ї. Семеро людей (хлопчик, його батьки, два дідусі та дві бабусі) туляться в маленькому будиночку на околиці міста, з усієї родини тільки батько Чарлі має роботу: він закручує пробки на тюбиках із зубною пастою. Сім’я не може дозволити собі найнеобхіднішого: в будинку тільки одне ліжко, на якому лежать найстарші члени сімї, вони живуть впроголодь, харчуються картоплею і капустою. Чарлі дуже любить шоколад, але отримує його тільки раз на рік, одну плитку на свій день народження, в якості подарунка. Ексцентричний шоколадний магнат містер Віллі Вонка, який провів на самоті десять років на своїй фабриці, оголошує, що хоче влаштувати розіграш п’яти золотих квитків, які дозволять п’ятьом дітям побувати на його фабриці. Після екскурсії кожен з них отримає довічне забезпечення шоколадом, а один — буде нагороджений якимсь особливим призом. Щасливчиками, які знайшли п’ять квитків, захованих під обгорткою шоколаду, стали:Авґустус Ґлуп  — жадібний і ненажерливий хлопчик, «їжа — його улюблене заняття»; Верука (або Веруча) Солт  — розпещена дівчинка з сім’ї власника фабрики з переробки горіхів, звикла, щоб всі її вимоги негайно виконувалися; Віолетта Борігард (або Бореґард) (англ. Violet Beauregarde) — дівчинка, яка постійно жує гумку, встановила світовий рекорд — жує одну жувальну гумку протягом трьох місяців; Майк Тіві (англ. Mike Teavee) — хлопчик, який з ранку до ночі дивиться телевізор. Чарлі Бакет — головний герой цієї повісті. В екскурсії по фабриці, крім дітей, беруть участь їхні батьки: кожна дитина приходить з матір’ю і батьком, крім Чарлі, якого супроводжує його дідусь Джо. У процесі відвідування фабрики всі діти, виключаючи Чарлі, не звертають уваги на попередження Вонка і виявляються жертвами своїх пороків, потрапляючи по черзі в різні ситуації, які змушують їх покинути фабрику. Наприкінці залишається один Чарлі, якому і дістається головний приз — він стає помічником і спадкоємцем містера Віллі Вонка. Інші діти отримують обіцяне довічне забезпечення шоколадом.