26. Почему героиня рассказа «Кавказ» плачет, глядя на великолепные пейзажи («На закате часто громоздились за морем удивительные облака; они пылали так великолепно, что она порой ложилась на тахту, закрывала лицо газовым шарфом и плакала…»)
А) скучала по дому Б) не нравилось место, где они остановились В) понимала, что скоро придется отсюда уехать
Г) боялась, что все откроется
27. Как называется подчеркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в приведенном предложении из рассказа И. А. Бунина «Кавказ»: «… Она радостно плакала, глядя на них (чекалок)»?
А) оксюморон Б) олицетворение В) сравнение Г) перифраз
28.В рассказе И. А. Бунина есть предложение: «И всю ночь слышался оттуда, из духана, глухой стук в барабан и горловой, заунывный, безнадежно-счастливый вопль как будто все одной и той же бесконечной песни». Откуда доносились звуки?
А) из соседнего дома Б) из приморского парка В) из небольшого трактира, ресторана Г) из переулка
29. Как называется подчеркнутое изобразительно-выразительное средство языка в приведенном в задании 28 примере?
А) оксюморон Б) олицетворение В) метафора Г) сравнение
Жила была одна фея. Жила себе в волшебной стране и делала чудеса. Это была очень добрая и трудолюбивая фея. Но однажды, она так устала от чудес, что не успела вернуться в свою волшебную страну и уснула прямо на скамейке одного из школьных дворов. Поутру дети собрались в школе и окружили фею! Тайна волшебства была раскрыта... Что же делать? Нужно чтобы дети забыли об этом и фея смогла улететь домой. И вот, добрая волшебница начала спрашивать каждого ученика: исполнение какого желания он хотел бы больше всего? Это был целый атракцион щедрости и подарков. Дети просили разные вещи, но все они были простые и не относились к учёбе. Кто просил новую шубку, сапожки, телефон, видеокамеру, новый портфель, много конфет, стать известным... И только одна девочка попросила ЗНАНИЯ! Фея была так удивлена таким желанием, что решила подарить девочке не только ЗНАНИЯ, но и КРЫЛЬЯ! Девочка была очень благодарна волшебнице и долго не хотела принимать крылья, но фея ей сказала: "Теперь у тебя есть знания, ты можешь другим и делиться с ними знаниями и мастерством. А как ты все успеешь без КРЫЛЬЕВ?"
Девочка согласилась. И с тех пор, в каждой школе, есть своя ФЕЯ... Нужно толькр уметь ее узнать и попросить о
Глядя на полотно украинского художника В. Костецкого «Возвращение», мы словно переносимся в то время, когда фронтовики возвращались домой после Победы. По всей стране можно было увидеть миллионы таких же сцен.
На картине изображен невероятно волнующий момент. Солдат и его жена наконец-то встретились и стоят обнявшись в дверях. Из другой двери выглядывает пожилая женщина - мать солдата. Чтобы не упасть, она ухватилась за косяк двери. Маленький мальчик - сын солдата, тоже обнимает вернувшегося отца, хотя, судя по возрасту, вряд ли помнит его. Мы не видим лиц обнявшихся мужа и жены - солдат изображен спиной к зрителю, а женщина прижалась к нему и спрятала лицо у него на груди. Мы видим только руки женщины, обнимающие мужа.
Четко видно только лицо ребенка - скорее удивленное, чем радостное. Синяя рубашка ребенка - единственное яркое пятно на картине. Полотно выдержано в коричневых тонах, и этим оно разительно отличается от многих "парадных" картин и плакатов тех лет. В этой картине нет пафоса, она показывает действительность без прикрас.
По воспоминаниям современников, эта картина была представлена на Сталинскую премию, но оказалась слишком правдива для нее. Картину увидел Сталин и сказал: «Это не победитель!». И хотя на картине изображен солдат-победитель, в первую очередь это - человек, наконец-то вернувшийся с фронта домой.