2. Як принц потрапив на вулицю, а злидар в палац?
3. Де народився і жив злидар з мамою, сестрами, батьком і бабкою?
4. Імя і прізвище захисника принца, який скрізь і у всьому став йому
допомагати.
5. Яке природне явище, на думку суддів, викликали жінка і її дочка, знявши
панчохи і прочитавши заклинання.
6. Як називалася посада хлопчика при дворі, якого карали за помилки
принца?
7. Що вкрав розбійник Гуго у жінки-торговки і підсунув хлопчику- принцові?
8. Де була схована велика королівська печатка?
9. Що робив з королівською печаткою злидар, коли був принцом?
10. Яке право отримав Майлс від принца на знак вдячності?
11. Напишіть свої враження від прочитаного твору (6-10 речень).
1. Приготовить связный рассказ о семье Калашниковых, о традициях и нравственных устоях, царящих в ней.
Семья Калашниковых - это отец Степан Парамонович, мать Алёна Дмитриевна и двое детей. В семье царит домострой: отец - хозяин, купец, он принимает решения, обеспечивает семью, работая в лавке, строго спрашивает с жены, чтобы дети были присмотрены, вовремя был готов ужин, в доме было чисто. Алёна Дмитриевна - верная жена, во всём слушается мужа, который для неё является авторитетом. Алёна Дмитриевна набожна, ходит в церковь на молебны. Нравственные устои семьи крепки, они основаны на православных заповедях и провозглашают честные, уважительные взаимоотношения между супругами и заботу о детях. Когда честь Алёны Дмитриевны была поругана Кирибеевичем, Калашников ценой жизни заступился за жену.
2. ответить на вопрос: “Можно ли назвать молодого купца Калашникова и его молодую жену Алёну Дмитриевну историческими личностями?”
Вряд ли можно назвать Калашниковых историческими личностями, потому что это обычная семья, жившая по законам своего времени.
3. ответить на вопрос : “Какова ваша оценка поведения Кирибеевича?
Кирибеевича можно понять, ведь он искренне полюбил, готов был уехать на войну и погибнуть, чтобы не мешать Алёне Дмитриевне. Он был молод, хорош собою, богат, но не готов был полюбить другую. Кирибеевич совершил подлый поступок, за что поплатился жизнью. Наверное, время было жестоким, что не было иной возможности исправить ошибку.
Объяснение:
На мою думку значення історичної літератури для сучасних людей відіграє важливу роль. Сьогодні ми перебуваємо у віртуальному часі, адже все змінюється. Все перейшло у такий швидкий ритм, короткі повідомлення швидкоплинні новини, електронні системи. Історична література розказує нам про минуле та історичні події. Це не просто історія, вона несе інформацію яка допомагає не просто читати, а зануритися у події того часу і наче бути там. Читаючи ми прилучаємось через літературу до фундаментальних цінностей, культури, розширення культурно-пізнавальних інтересів; сприяння всебічному розвитку, духовному збагаченню, активному становленню й самореалізації особистості в сучасному світі; вихованню національно свідомого громадянина України; формуванню і ствердженню гуманістичного світогляду особистості, національних і загальнолюдських цінностей. Візьмемо для прикладу роман Вальтера Скотта «Айвенго». Головний герой твору - відважний, безстрашний воїн, який прагне гідної перемоги, здобутої в чеснім бою. І завдяки своїй лицарським якостям Айвенго завжди перемагає. Він вчить нас благородства, мужності й справжнього лицарства.
Отже, історична література напучує нас бути патріотами, бути вірними і відданими, мужніми і сміливими, і насамперед бути справжніми людьми.