2. Как вы думаете, что изменилось в главных героях после происшествия в лесу? Какие уроки они для себя извлекли? 3. Почему автор называет свою повесть сказкой-быльо? Что можно отнести к сказке, а что к реальности?
1. Маша Миронова прекрасно понимает, что "по закону" Гринёв преступник: он дезертировал из армии в разгар боевых действий. Т. е. арест Гринёва и есть правосудие. Но именно благодаря преступлению Гринёва не совершилось преступление против неё, беззащитной сироты. Гринёв девушку, а она его. Милость и помилование - слова однокоренные, и Маша просит именно помиловать человека, причина "преступления" которого - это она.
2. Благодаря Швабрину, Гринева считали Пугачева, то есть предателем
3. За него приехала просить капитанская дочка, что по своей сути уже очень храбрый поступок со стороны Марии. И дождавшись аудиенции, она пала ниц и слезно умоляла помиловать своего любимого.
Завдання: у даних твердженнях знайдіть і виправте навмисно зроблені помилки.
Хімічний зв’язок виникає внаслідок взаємодії негативно зарядженого ядра атома одного хімічного елемента та позитивно заряджених електронів атома іншого хімічного елемента.
Хімічний елемент Нітроген виявляє металічні властивості.
Електронегативність Натрію більша, ніж електронегативність Фосфору.
Під час втрати або приєднання електронів атоми перетворюються на нейтральні частинки – йони.
Атом Сульфуру S0 під час утворення хімічного зв’язку перетворюється на йон S־.
Объяснение:
«Коректор»Вправа
Завдання: у даних твердженнях знайдіть і виправте навмисно зроблені помилки.
Хімічний зв’язок виникає внаслідок взаємодії негативно зарядженого ядра атома одного хімічного елемента та позитивно заряджених електронів атома іншого хімічного елемента.
Хімічний елемент Нітроген виявляє металічні властивості.
Електронегативність Натрію більша, ніж електронегативність Фосфору.
Під час втрати або приєднання електронів атоми перетворюються на нейтральні частинки – йони.
Атом Сульфуру S0 під час утворення хімічного зв’язку перетворюється на йон S־.
1. Маша Миронова прекрасно понимает, что "по закону" Гринёв преступник: он дезертировал из армии в разгар боевых действий. Т. е. арест Гринёва и есть правосудие. Но именно благодаря преступлению Гринёва не совершилось преступление против неё, беззащитной сироты. Гринёв девушку, а она его. Милость и помилование - слова однокоренные, и Маша просит именно помиловать человека, причина "преступления" которого - это она.
2. Благодаря Швабрину, Гринева считали Пугачева, то есть предателем
3. За него приехала просить капитанская дочка, что по своей сути уже очень храбрый поступок со стороны Марии. И дождавшись аудиенции, она пала ниц и слезно умоляла помиловать своего любимого.
«Коректор»Вправа
Завдання: у даних твердженнях знайдіть і виправте навмисно зроблені помилки.
Хімічний зв’язок виникає внаслідок взаємодії негативно зарядженого ядра атома одного хімічного елемента та позитивно заряджених електронів атома іншого хімічного елемента.
Хімічний елемент Нітроген виявляє металічні властивості.
Електронегативність Натрію більша, ніж електронегативність Фосфору.
Під час втрати або приєднання електронів атоми перетворюються на нейтральні частинки – йони.
Атом Сульфуру S0 під час утворення хімічного зв’язку перетворюється на йон S־.
Объяснение:
«Коректор»Вправа
Завдання: у даних твердженнях знайдіть і виправте навмисно зроблені помилки.
Хімічний зв’язок виникає внаслідок взаємодії негативно зарядженого ядра атома одного хімічного елемента та позитивно заряджених електронів атома іншого хімічного елемента.
Хімічний елемент Нітроген виявляє металічні властивості.
Електронегативність Натрію більша, ніж електронегативність Фосфору.
Під час втрати або приєднання електронів атоми перетворюються на нейтральні частинки – йони.
Атом Сульфуру S0 під час утворення хімічного зв’язку перетворюється на йон S־.