2. Чего хотела красавица? Почему так оскорблен ею ры-
царь?
3. Как видим, по-разному определялся жанр этого про-
изведения. Как бы вы назвали «Перчатку» — -
дой, повестью, рассказом? Повторите определения этих
жанров по словарю литературоведческих терминов.​

Ломоносов изображён на тёмном фоне,сидящий в своей комнате, записывающий какие-то новые вычисления. Его лицо развёрнута на три четверти(3/4) влево, а тело изображено в фас. Сам учёный одет в красно-тёмно-зелёный кафтан, с узорами золотого цвета. За окном изображён рассвет, насыщенное забелённое поле и одинокий домик стоящий по середине этого поля.
В его комнате как нам показано находится книжная полка, которая на половину прикрыта тёмно-зелёно-изумрудной шторой. Свои вычисления он записывает на светлом столике рядом с которым стоит глобус. 

Объяснение:

Главный герой, мальчик Алеша, относится к особенностям жизни в доме деда Каширина отрицательно. По приезду в дом деда, мальчик пытается привыкнуть к образу жизни обитателей дома, но у него не совсем это получается. Алёше все в доме чуждо и неприятно. Все жители дома ругаются между собой, дядья дерутся, дед плохо обращается с бабушкой, а внуков избивает розгами. Алеша пытается противиться такому укладу жизни, он часто проявляет протест и этим вызывает негодование деда и других жителей дома.