1определите источник из которого взят эпиграф к произведению для этого используйте материалы помещённые в комментариях дополнительную и философские системы в интернете 2 как связан эпиграф с сюжетом произведение о семантической и проблематикой 3 какую основную художественную функцию выполняет эпиграф как он готовит читателя к восприятию и оценке изображенных в произведении событий и героев 4 какие сроки эпиграфа можешь задать имеет непосредственное отношение к характеристике главного героя главных героев произведения пять докажите что эпиграф в произведении является одним из косвенной авторской оценке изображённых событий и героев 6 каким деталям сюжете произведения описание характеристики персонажей вы вернулись ещё раз перечитав эпиграфа 7 как эпиграф вам сформулировать вашу расходует суждения о произведении оценить его сюжет конфликт охарактеризовать образ главного героя авторскую позицию
20

Желткова так и не услышали при жизни, как в полной мере при жизни не услышали до конца и Пушкина, и Наполеона – “великих страдальцев”. Куприн именно здесь, после смерти Желткова, открыто вводит романтический мотив отторженности и непонятости Героя, возвышая его над обыденной жизнью. Недаром смог расслышать это в глумящихся речах Шеина и особенно Николая Николаевича только генерал Аносов, знающий цену жизни, смерти и любви. Очень важно, что светская беседа не сбивает генерала с толку, он расспрашивает Веру – и в ответ на ее встречные во дает определение истинной любви, которой не был удостоен сам, но о которой много размышлял.

Аносов и Желтков не встречаются, но генерал распознает в нем героя, не сравнимого по масштабу с князем Шеиным, по слухам о нем.

Объяснение:

ответ:дружба самое главное что есть у человекаЧто такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.

Настоящая дружба, как и настоящая любовь, явление достаточно редкое. Но если она все же есть, то надо ее беречь, как зеницу ока. Ведь, теряя друга, мы теряем частицу себя. И всегда надо помнить, что потерять его легко, а вот найти безумно трудно. И чем старше мы становимся, тем труднее.

Дружбу надо растить, как хрупкий и нежный цветок. «Поливать» мыслями о друге, «удобрять» достойными поступками.

Каким должен быть друг? Верным! Терпеливым! Добрым! Да, именно таким! Ведь он же Друг! Друг пройдет проверку и временем, и обстоятельствами. И с годами настоящая дружба становится только крепче.

Дружба не может быть односторонней, иначе никакая это уже не дружба. Все общее, все вместе! Всегда и всюду!

Друзей не может быть много, один, быть может, два или три за всю жизнь. А остальные десятки и сотни ‒ это приятели, товарищи, знакомые. Да, хорошие, приятные, замечательные, но это не друзья.

Объяснение:как то так красотка