В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
Хряшка
Хряшка
31.12.2022 01:01 •  Литература

12. Правильними є всі твердження, ОКРІМ

А Слова пустельника «Усе в природі має своє призначення» адресовані дракону (за твором Юрія Винничука «Місце для дракона»).

Б Розповідь у творі Юрія Винничука «Місце для дракона» ведеться від першої особи.

В Твір Валентина Чемериса «Вітька + Галька, або Повість про перше кохання» складається з двох частин.

Г Твір Юрія Винничука «Місце для дракона» за жанром – повість-казка.

Завдання 13-15 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. По

13. Установіть відповідність між центральною проблемою та твором і автором.

1 Людина в суспільстві, її знеосіблення А «Дорогою ціною» М. Коцюбинського

2 Добро і зло, доцільність самопожертви Б «Білий кінь Шептало» В. Дрозда

3 Воля людини та можливості її здобуття В «Ніч перед боєм» О. Довженка

4 Патріотизм та героїзм при захисті рідної землі Г «Місце для дракона» Ю. Винничука

5 Дорослішання, роль батьків у вихованні дітей Ґ «Сто тисяч» І. Карпенка-Карого

Д «Шпага Славка Беркути» Н. Бічуї

14. Установіть відповідність між літературними героями та їхніми характеристиками.

1 «Який із нього єретик? Молоде ще, зелене» А Шептало («Білий кінь Шептало»)

2 «Серед усіх робіт він найбільше Б Пустельник («Місце для дракона»)

недолюблював крутити привід і їздити до міста»

3 «Але навіть він своїм приземленим В Грицько («Місце для дракона»)

розумом тямкує тимчасовість своєї

влади над Шепталом»

4 «Держава спала. Я мусив її розбудити, Г Настуня («Місце для дракона»)

поки був дракон, я мав сенс життя»

Ґ Степан («Білий кінь Шептало»)

15. Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем літературного твору.

1 «Та й я ж цілісінький тиждень на ногах А Остап («Дорогою ціною»)

і роблю не покладаючи рук»

2 «Хай воно згорить без вогню й диму… Б Параска( «Сто тисяч»)

Втечу… Піду за Дунай, може, там люди не пособачились…»

3 «Далі прокинулась і чую, що все мені противне, В Соломія («Дорогою ціною»)

все гидке: і чоловік, і панщина, й життя моє

безщасне… Пропадай воно все пропадом…

Піду і я світ за очі»

4 «Дівка красива, здорова, зна всі порядки, Г Герасим («Сто тисяч»)

коло птиці, коло свиней, коло корів –

одне слово, хазяйка біля всього»

16. … характеризується насамперед тим, що водночас трагічно і комічно вияскравлює одні й ті самі явища, при цьому трагічне і комічне взаємно посилюються, а співчуття автора до одного персонажа суперечить співчуттю до іншого.

17. Епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням, називається …

18. Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом.

1 Порівняння А «Неприємна, знайома млявість –

провісниця всіляких прикростей –

закрадалася в груди».

2 Метафора Б «…маленький чоловічок, навіть не білий,

а якийсь землисто-сірий,

з брудними, корявими ручиськами».

3 Епітет В «Думки перестрибують, ніби плуг на розворотах,

спокійні й приємні, як літній вечір після роботи».

4 Звертання Г «Хлопчак наблизився до загорожі і

хвацько стрельнув батогом…»

Ґ «Дядьку Степане! Казав завфермою,

щоб ви до привода конячину прислали решить ПОЖАЙЛУСТААА КР!​

Показать ответ
Ответ:
МАМКУМАЛ2002
МАМКУМАЛ2002
21.11.2021 07:00

1. В сцене встречи Тараса Бульбы с сыновьями мне больше всего запомнился фрагмент, когда Тарас высмеивает свитки своих сыновей и говорит, что если оба побегут, то кто-нибудь да первым упадет. Свитки были очень длинные на Андрии и Остапе, поэтому Тарас считал, что сыновья обязательно запутаются в них. Этот диалог я считаю самым комичным в первой главе:

"— Стойте, стойте! дайте мне разглядеть вас хорошенько, — продолжал он, поворачивая их, — какие же длинные на вас свитки! экие свитки! таких свиток еще и на свете не было. А побеги который-нибудь из вас! я посмотрю, не шлепнется ли он на землю, запутавшись в полы.

— Не смейся, не смейся, батько! — сказал наконец старший из них.

— Смотри ты, какой пышный! а отчего ж бы не смеяться?"

0,0(0 оценок)
Ответ:
cstlm
cstlm
17.10.2021 23:00

Объяснение:

Это тот самый «современный человек... с его безнравственной душой, себялюбивой и сухой, мечтанью преданной безмерно, с его озлобленным умом, кипящим в действии пустом», о котором поэт позже упомянет в романе «Евгений Онегин». Вместе с тем в герое слились воедино желание свободы, ненависть к рабству:

Затмилась перед ним природа.

Прости, священная свобода!

Он раб...

Склонясь главой на камень,

Он ждет, чтоб с сумрачной зарёй

Погас печальной жизни пламень,

И жаждет сени1 гробовой.

Склонясь главой на камень,

Пленник бежал на Кавказ от светского общества, считая его никчёмным и пустым, надеясь обрести духовную свободу. Однако, попав в заточение и находясь в нём, он понял, что в цепях ему не быть свободным, что он не нашёл счастья. И даже любовь Черкешенки не в силах пробудить его чувства:

Но поздно: умер я для счастья,

Надежды призрак улетел;

Твой друг отвык от сладострастья,

Для нежных чувств окаменел...

Пушкин противопоставил героев друг другу силой чувств и сумел сделать так, что симпатии читателей оказались не на стороне героя, который обрёл свободу, но равнодушно отнёсся к смерти своей , а на стороне Черкешенки. Мы восхищаемся её милосердием, искренностью, преданностью, готовностью во имя любви позабыть о себе и всё потерять. Зная, что пленник любит другую, понимая, что не будет счастлива с ним, она предпочитает уйти из жизни, подарив счастье свободы любимому.

Вопросы и задания

1. Вы уже имеете представление о жизни и творчестве А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. Подготовьте презентацию или сообщение о периоде их пребывания на Кавказе, опираясь на усвоенную информацию и дополнив её сведениями из Интернета, энциклопедий или справочников. Какие ещё произведения были написаны ими в это время?

2. Поэма «Кавказский пленник» посвящена Н. Н. Раевскому (младшему). Найдите информацию о дружбе А. С. Пушкина с его семьёй. Какую роль знакомство с этой семьёй сыграло в судьбе поэта?

3. Что мы узнаём о жизни Пленника до его появления на Кавказе ? Почему и с какой целью он оказался здесь? Найдите строки, обосновывающие ваш ответ. Жизнь какого литературного героя напоминает предыстория Пленника?

4. Чем занимался герой в плену? Расскажите о его отношениях с горцами. Найдите строки, подтверждающие взаимное уважение врагов друг к другу.

5. «Черкесы, их обычаи и нравы занимают большую и лучшую часть моей повести. », - писал А. С. Пушкин. Согласны ли вы с автором? Какова, по-вашему, роль черкесской песни? Обоснуйте своё мнение.

1 Сень – то, что покрывает, укрывает кого-нибудь или что-нибудь, покров.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота