1. выполните целостный анализ предложенного произведения. вы
можете опираться на данные после текста вопросы ил выбрать
собственный путь анализа. ваша работа должна представлять собой
цельный, связный, завершенный текст.
ей семнадцати нет,
первый выезд во свет.
так скромна и стыдлива мадонна!
и влюбился поэт,
и душе дал обет,
что украсит обитель иконой.
он мечтой этой жил,
их февраль закружил.
закружил, закружил, закружил.
не в заморских краях,
не в церквах — теремах
и не в сказочном царстве гвидона -
у никитских ворот
собирался народ -
там венчались поэт и мадонна
их февраль ,
на снежинках качал.
повенчал, повенчал, повенчал.
ах, февраль роковой,
над поэтом не вой -
знать, судьбой было выдать осечку,
ты, мадонна, не
будет проклят палач.
станет черною черная речка.
их февраль закружил.
их февраль повенчал.
их февраль разлучил. разлучил. (ася горская, 1999)​

Жил на свете маленький цветок. Никто и не знал, что он есть на земле. Он рос один на пустыре; коровы и козы не ходили туда, и дети из пионерского лагеря там никогда не играли. На пустыре трава не росла, а лежали одни старые серые камни, и меж ними была сухая мертвая глина. Лишь один ветер гулял по пустырю; как дедушка-сеятель, ветер носил семена и сеял их всюду — и в черную влажную землю, и на голый каменный пустырь. В черной доброй земле из семян рождались цветы и травы, а в камне и глине семена умирали.
А однажды упало из ветра одно семечко, и приютилось оно в ямке меж камнем и глиной. Долго томилось это семечко, а потом напиталось росой, распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень и в глину и стало расти.
Так начал жить на свете тот маленький цветок. Нечем было ему питаться в камне и в глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали до его корня, а цветок все жил и жил и рос помаленьку выше. Он поднимал листья против ветра, и ветер утихал возле цветка; из ветра упадали на глину пылинки, что принес ветер с черной тучной земли; и в тех пылинках находилась пища цветку, но пылинки были сухие. Чтобы смочить их, цветок всю ночь сторожил росу и собирал ее по каплям на свои листья. А когда листья тяжелели от росы, цветок опускал их, и роса падала вниз; она увлажняла черные земляные пылинки, что принес ветер, и разъедала мертвую глину. Днем цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть. Он вырастил свои листья большими, чтобы они могли останавливать ветер и собирать росу. Однако трудно было цветку питаться из одних пылинок, что выпали из ветра, и еще собирать для них росу. Но он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости. Лишь один раз в сутки цветок радовался: когда первый луч утреннего солнца касался его утомленных листьев. Если же ветер подолгу не приходил на пустырь, плохо тогда становилось маленькому цветку, и уже не хватало у него силы жить и расти 

1.Черепаки зазвичай проживають в таких регіонах планети,як Африка,узбережжя Південної Америки,Австралія,південь Південної Америки.
2.Розмір черепах є досить різним,залежно від віку особи(є особи,маса яких сягає 900 кг). Забарвлення черепах є зазвичай коричнево-темнозеленого кольору з світло-коричневими лініями,що проходять через все тіло особи.
3.Голова черепахи має особливу будову,тому що пристосована до життя черепахи і має досить невеликий розмір,аби при небезпеці сховатись в панцир. Очі черепахи розташовані по бокам голови і направлені вниз для кращого бачення середовища. Більшість черепах мають короткий хвіст,але є деякі вили з довгими хвостами.
4.Черепахи є досить витривалими особами,які дуже довго живуть!Мають високий рівень витривалості і можуть пристосовуватись до середовища де проживають.