1. Выпишите из текста фрагменты, в которых описывается музыка, и соотнесите их с соответствующими эпизодами повести. Заполните таблицу: Фрагмент повести, в котором описывается музыка Функция эпизода в структуре повествования

​

На синем стекле окна теснились

узоры мороза. Открытая тетрадь сияла на столе, рядом сквозила светом

кисея сачка, блестел жестяной угол коробки. Слепцов зажмурился, и на

мгновение ему показалось, что до конца понятна, до конца обнажена

земная жизнь - горестная до ужаса, унизительно бесцельная, бесплодная,

лишенная чудес. И в то же мгновение щелкнуло что-то - тонкий звук -

как будто лопнула натянутая резина. Слепцов открыл глаза и увидел: в

бисквитной коробке торчит прорванный кокон, а по стене, над столом,

быстро ползет вверх черное сморщенное существо величиной с мышь.

Оно остановилось, вцепившись шестью черными мохнатыми лапками в

стену, и стало странно трепетать. Оно вылупилось оттого, что

изнемогающий от горя человек перенес жестяную коробку к себе, в

теплую комнату, она вырвалось оттого, что сквозь тугой шелк кокона

проникло тепло, оно так долго ожидала этого, так напряженно

набиралось сил и вот теперь, вырвавшись, медленно и чудесно росло.

Медленно разворачивались смятые лоскутки, бархатные бахромки,

крепли, 49 наливаясь воздухом, веерные жиль. Оно стало крылатым

незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. И

крылья

еще слабые, еще влажные- все продолжали расти,

расправляться, вот развернулись до предела, положенного им Богом, - и

на стене уже была- вместо комочка, вместо черной мыши, - громадная

ночная бабочка, индийский шелкопряд, что летает, как птица, в

сумраке, вокруг фонарей Бомбея. И тогда крылья, загнутые

на концах, темно- бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами,

вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого

счастья.

Персонажи в «Белом пуделе» вырисованы Куприным очень четко, а с учетом детского восприятия даже слегка нарочито. Это обстоятельство позволяет четко обозначить контраст между детьми. Трилли воспринимает природу с полным равнодушием, тогда как Сережа с восторгом. Сын барыни изнежен, неуклюж, в то время как Сережа силен и ловок. Речь Трилли – это набор потребительских слов типа: «мне», «хочу», «дай»… Слова юного артиста свидетельствуют о его выдержке, адекватном восприятии действительности.

Куприн очень грамотно и без затей выстраивает композицию рассказа. События происходят в течение короткого времени, все подчинено главной цели – на примере истории с пуделем показать, что верность и дружба – главные богатства в жизни человека. Вместе с тем каждая часть рассказа (всего их шесть) – логически законченный эпизод.

У «Белого пуделя» счастливый конец, хотя в реальной жизни могло быть по-другому. Но Куприн тонко чувствует детскую душу, поэтому вселяет в юного читателя оптимизм. Ребенок должен верить, что справедливость восторжествует. Так писатель формировал нравственное начало в детях.